抛物线学案与练习(教师版).doc

柯桥中学高二第一学期数学期末复习学与练训练： 抛物线 【命题趋势】本部分主要考查同学们对于抛物线的定义以及性质的运用。小题以考查抛物线定义和性质的运用。大题主要考察了直线与抛物线的位置关系。 【复习目标】掌握抛物线的定义、标准方程和简单的几何性质．直线与抛物线的位置关系以相交为主，主要涉及到弦长问题以及中点问题等等。 【知识要点】 1．定义：平面内与一定点和一条定直线()距离相等的点的轨迹，叫做抛物线，点叫做抛物线的__焦点______，直线叫做抛物线的 准线 . 2．抛物线的标准方程与几何性质 标准方程 (p0) (p0) (p0) (p0) 图形 顶点 对称轴 焦点 离心率 准线 . 焦半径 . . 3．焦点弦长：过抛物线焦点的弦，若， 则 ， ， ．，直线：，点是直线上的动点，若过垂直于轴的直线与线段的垂直平分线交于点，则点所在曲线是 （ ） 圆 椭圆 双曲线 抛物线 2．设抛物线的焦点为，以为圆心，长为半径作一圆，与抛物线在轴上方交于，则的值为 （ ） 8 18 4 3．过点的抛物线的标准方程是 ． 焦点在上的抛物线的标准方程是 ． 4．抛物线的焦点为，为一定点，在抛物线上找一点，当为最小时，则点的坐标 ，当为最大时，则点的坐标 ． 5、（1）抛物线 的焦点坐标为　　　　　　 ；（2）已知抛物线顶点在原点，焦点在坐标轴上，抛物线上的点 到焦点F的距离为5，则抛物线方程为　　　　 ； 或 或 .　　（3）经过抛物线 的对称轴上一点 作直线l与抛物线交于A、B两点，若A点纵坐标为 ，则B点纵坐标为　　　　　　 . —4p　例 、已知抛物线 ，点A(2,3)，F为焦点，若抛物线上的动点到A、F的距离之和的最小值为 ，求抛物线方程.　　分析：在解析几何中，关于到两个定点的距离之和的最小值（或距离之差的最大值）问题，运用纯代数方法解，导致复杂运算，因而常运用几何方法与相关曲线的定义。　　解：注意到抛物线开口大小的不确定性　　（1）当点A和焦点F在抛物线的异侧时，由三角形性质得　　 　　 ∴ ，解得p=2或p=6。　　注意到p=6时，抛物线方程为 ，此时若x=2，则 ，与点A所在区域不符合；当p=2时，抛物线方程为 ，当x=2时， ，符合此时的情形。　　（2）当点A和焦点F在抛物线的同侧时（如图），作MN准线l于点N， ，　　得 ∴ ∴ ，解得 　　易验证抛物线 符合此时情形。　　于是综合（1）、（2）得所求抛物线方程为 或.　　　　点评：求解此题有两大误区：一是不以点A所在的不同区域分情况讨论，二是在由（1）（或（2））导出抛物线方程后不进行检验。事实上，在这里不论是A在什么位置，总得 成立，本题进行的检验是必要的.　　例、如图，已知抛物线 的焦点为F，直线l过定点A(4,0)，且交抛物线于P、Q两点。　　（1）若以PQ为直径的圆经过原点，求p的值；　　（2）在（1）的条件下，若 ，求动点R的轨迹方程。　　分析：注意到直线l过定点A(4,0)，引入新参数k，故考虑对P、Q坐标“既设又解”。　　解：　（1）当直线l不垂直于x轴时，设直线l的方程为 　　 　　 　　把代入抛物线方程 得　　 　　由题意： 　恒成立　　且 　　　　 　　由题设得 　　 　　、代入得： 　　此时p=2　　当直线l垂直于x轴时，直线l的方程为x=4，　　将x=4代入抛物线方程 得： .　　由 得 　　此时亦p=2　　于是综合以上讨论得p=2.　　（2）　　解法一（既设又解）：设动点R坐标为（x,y），　　由（1）知p=2，F(1,0)　 　　由 得：　　由、得：　　　　由、消去参数得： 　　当直线l垂直于x轴时，有 ，从而点 满足 　　因此，所求动点R的轨迹方程为 .　　解法二（设而不解）：由（1）所设 .　 得： 又 　　两式组合得： ，即当 时得： ⑨　　注意到 得 四边形PRQF为平行四边形.　　线段PQ与FR互相平分　设FR中点为M，由得 　　再注意到P、Q、M、A四点共线