综合测试题(一)(第一、、二单元).ppt

2009版学习评价 七年级 上册 一.选择题：（共21题，每空两分，共60分）1、下列不属于生物基本特征的是（ ） A.生物能进行光合作用  B.生物能进行呼吸  C.生物能生长和繁殖  D.生物能对外界刺激做出反应 2、自然界中的物体分为生物和非生物两大部分，下列属于生物的是（ ）①细菌 ②鱼的化石 ③蜜蜂 ④蜂巢 ⑤珊瑚 ⑥病毒 A.①③⑤ B.①③⑥  C.①③④⑥ D.①③④⑤ 3.蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中，同时它又可以疏松土壤，分解有机物增加土壤肥力，这说明（ ） A.环境影响生物  B.环境适应生物和影响生物 C.生物影响环境 D.生物适应环境和影响环境 4.生态系统是指（ ）A.所有生物的总和 B.所有动物的总和C.生物影响环境D.生物与环境所形成的统一整体 5.下列生物生态系统最丰富的是（ ） A.农田生态系统  B.草原生态系统  C.城市生态系统  D.森林生态系统 6.下列关于生物圈的说法正确的一项是（ ）A.生物圈指地球上生物生存的环境总称B.生物圈就是指大气圈、水圈、岩石圈 3个圈层C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的 环境D.生物圈是指生活在地球上的所有生物 7.鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是（ ） A.生物影响环境  B.生物依赖环境 C.生物改变环境  D.生物适应环境 8.通过学习，小刚和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录校园各处发现的数据。根据他们的记录可知适宜鼠妇生存的环境条件是（） 9.关于草履虫的叙述中，不正确的是（ ）A.具有细胞膜、细胞质和细胞核 B.不能独立完成呼吸、生殖等生 命活动C.能够趋利避害、适应环境D.对污水有一定的净化作用 10.下图表示细胞、、植物细胞分裂过程中的变化，其中正确的是（ ） 见测验卷： a图 b图 c图 d图A.a→c→d→b B.a→b→c→d C.c→d→a→b D.a→d→b→c 11.在光学显微镜下，观察到植物不同组织的细胞形态不同，下图中属于分生组织的是（ ）见测验卷：a图 b图 c图 d图 12.关于病毒的叙述，错误的是（ ） A.有寄生的，也有腐生的 B.能够繁殖后代 C.没有细胞结构 D.整个身体由蛋白质和遗传物质 构成 13.关于细胞分裂后形成的两个新细胞，下列叙述正确的是（ ） A.染色体形态相同，数目不同 B.染色体数目相同，形态不同 C.染色体形态和数目都相同 D.染色体形态和数目都不同 14.植物细胞中可以将太阳能转化为化学能的结构是（ ） A.细胞质 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核 15.下列与遗传相关的结构单位由大到小的顺序排列正确的是（ ） A.细胞核-染色体-DNA-基因 B.细胞核-基因-DNA-染色体 C.细胞核-DNA-染色体-基因 D.基因-细胞核-DNA-染色体 16、当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10X”时，学生在视野中看到的图像如图所示，如果仅将物镜换成“40X”，那么在视野中可以看到的细胞数应该是（） A.2个 B.4个  C.10个 D.40个 17.下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应该是（ ） ①盖上盖玻片 ②取材、展平 ③染色 ④ 滴清水 A.④②③① B.②③④①  C.④②①③ D.②④③① 18.在探究“植物对空气湿度的影响”中，小明在同一个地点测试了三次，并求出平均值。他这样做的目的是（ ）A.体现出实事求是的科学态度B.便于计算 C.减少误差D.求出最大值 19.分析下列生物现象，其中起主要作用的非生物因素分别是：（1）苹果不适宜在热带地区栽种（ ）（2）沙漠地区生物种类稀少（ ）（3）阳面山坡的小麦比阴面的长得好 （ ） A.阳光 B.温度 C.水 D.空气 20.分析下列不同生物之间的关系：（1）兔子与草的关系（ ）（2）猪肉绦虫也猪肉的关系（ ）（3）稻田中水稻与稗草的关系（