人教版小学数学四年级下册单元试题及课堂同步练习试题全册.docVIP

达旗第九小学数学导学案 主备课：何永莲 副备课：崔小平 使用人： 备课组长： 课型： 教学时间 分管领导签字： 班级 姓名 小组 评价 学法指导： 例1、怎样列综合算式？思考：在一个算式里含有加减法，怎样进行计算。小组内互相说说你是怎样解答的？注意脱式计算的书写要求。 课题：P4例1、例2只含有同一级运算的混合运算 温故知新： 1、口算 27÷3×7= 3×6÷9= 25÷5×8= 45+8-23= 63÷7×8= 24-8+10= 28÷4×7= 35+24-12= 48÷8×9= 自主学习： 一、观察主题图，根据条件提出问题。 （1）说一说图中的人们在干什么？“冰雪天地”分成几个活动区？每个区有多少人？ （2）根据图中提出的信息，你能提出哪些问题，怎样解决？ 二、学习体验： 例1. 滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来。现在有多少人在滑冰？ 给小组成员说说每一步计算的意义 例2.“冰雪天地”3天接待987人。照这样计算，6天预计接待多少人？我是这样解答的： 第一种方法： 第二种方法： 给小组成员说说每一步