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专题三 勾股定理(A) 一、基础测试 1．在直角三角形中，两直角边的 等于 .若用a、b为表示两条直角边，c表示斜边，则 。 2．在三角形中，若 等于第三边的平方，则这个三角形为 ，这是判定一个三角形是 的方法． 3．能构成直角三角形边长的三个　　　　　　　　称为勾股数。 二、专题讲解： 专题1　勾股定理与面积 例1　如图1，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°○，以△ABC各边为边在△ABC外作三个正方形，S1，S2，S3分别表示这三个正方形的面积，S1=81，S3 =225，则S2= 。 思考：将△ABC外的三个正方形换成其它图形是否有类似结论呢？ 专题2　勾股定理与方程 例2　如图2，在△ABC中，AD⊥BC，D为垂足，且BD=6，AD=6，SΔABC=42，求AC的长。 思考：1.如图3，在△ABC中，AC＝3○，BC=4，求AB的长。 2.如图，在矩形ABCD中，AB=6，AD=8，现将矩形沿对角线BD折叠后点A落在 E处,且BC与DE交于点F,求DF的长。当FG⊥BD时，求FG的长。 3、如图，在Rt△ABC中，AC=4cm，BC=3cm， E是AC上一点，沿BE折叠使点 C落在D处，点D在线段AB上，则线段CE= cm。 4．在Rt△ABC中，∠C=900 ，AC=8厘米，BC=6厘米，如果点P在线段BC上以 1厘米/秒的速度由B点向C点运动，同时，点Q在线段AC上由A点向C点以 2厘米/秒的速度运动，求何时． 专题3　勾股定理的实际应用 如图4，一个机器人从O点出发，向正东方向走3米到达A1点，再向正北方向走6米到达A2点，再向正西方向走9米到达A3点．再向正南方向走12米到达A4点，再向正东方向走15米到达A5点，按如此规律走下去，当机器人走到A6点时，离队点的距离是_______米． 例4　如图5，有一个圆锥形粮堆，其正视图是边长为6m的正三角形ABC，粮堆的母线AC的中点P处有一老鼠正在偷吃粮食，此时，小猫正在B处，它要沿圆锥侧面到达P处捕捉老鼠，则小猫所经过的最短路程是m．（结果不取近似值） 练习;小明想知道学校旗杆的高，他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米，当他把绳子的下端拉开5米后，发现下端刚好接触地面，求旗杆的高度。 最短问题：1、如图，正方形ABCD的边长为8，M在DC上，且DM＝2，N是AC上的一动点，DN＋MN的最小值为_________。 2、如图，在ABC中，AC＝BC＝2，ACB＝90°，D是BC边的中点，E是AB边上一动点，则EC＋ED的最小值为_______。 3、（1）如图1，等腰ABC的直角边长为2，E是斜边AB的中点，P是AC边上的一动点，则PB+PE的最小值为 ；（2）几何拓展：如图2△ABC中，AB=2，∠BAC=30°若在AC、AB上各取一点M、N使BM+MN的值最小，这个最小值 4、（2009陕西如图，在锐角△ABC中，AB＝4，∠BAC＝45°，∠BAC的平分线交BC于点D，M、N分别是AD和AB上的动点，则BM+MN的最小值是____． 的坐标为，点的坐标为，点在轴上，且是直角三角形，则满足条件的点的坐标为 练习．已知两条线段的长为5cm和12cm,当第三条线段的长为???????????????? cm时,这三条线段能组成一个直角三角形. 三、针对性训练： 1．垂直，则树的高度为_____m.2010，浙江义乌）在直角三角形中，满足条件的三边长可以是 ▲ ．(写出一组即可) 3．（2010哈尔滨第19题）如图，将矩形纸片ABCD折叠，使点D与点B重合，点C落在点C′处，折痕为EF，若∠ABE＝20°，那么∠EFC′的度数为 度． 4．（2010年眉山第7题）如图，每个小正方形的边长为1，A、B、C是小正方形的顶点，则∠ABC的度数为 A．° B．° C．° D．° 5．全等、四边形、勾股定理（2010山西第18题）．如图，在△ABC中，AB＝AC＝13，BC＝10，D是AB的中点，过点D作DE⊥AC于点E，则DE的长是______________。 6． (10重庆潼南县第24题)如图,四边形ABCD是边长为2的正方形，点G是BC延长线上一点，连结AG，点E、F分别在AG上，连接BE、DF，∠1=∠2，∠3=∠4． （1）证明：△ABE≌△DAF； （2）若∠AGB=30°，求EF的长．7. 如图，公路MN和公路PQ在P点