2011-2012学年度学年度下册七年级期末地理试卷分析.docVIP

2011—2012学年度（下）七年级期末地理试卷分析 本次七年级地理第一次月考考试由有我命题，考试的范围是人教版地理七年级下册第六章。从试题内容看，主要是对学生的基础知识和基本技能的考察，试题覆盖面广，重点突出，符合七年级地理教学的实际，题目难、中、易比例恰当，对地理教学发挥了积极的导向作用。 一、全面对基础知识的考查： 本试卷共两道大题，考试内容都是七年级下学期教学的基础知识，涉及面广，有六大板块与主要火山﹑地震带的分布、七大洲和四大洋的分布使用、世界语言和宗教的使用、气候类型和大洲之间分界线的使用、还有绘图题是根据某地气候资料绘制该地的全年气温曲线图和各月降水量柱状图和简答题。 二、注重运用图像，突出地理学科特点： 本试卷充分运用文字和图像双重语言，突出学科特点，表示地理事物的分布、原理或规律、变化过程、事物之间的联系等，考查学生读图分析图的能力。如，综合题中的第1题和第2题，根据六大板块的示意图来完成所提的问题，考查学生读图分析问题的能力。 三、注重对学生解决问题和过程的评价： 1、重视对学生发现问题、收集和理解资料、地图及画面信息等能力考查。如，综合题3题，根据气候资料，进行绘制图并回答问题，考查学生综合分析问题的能力，要求学生解决所学的基本知识。 2、注重对地理知识灵活的运用。本次考试题，灵活性很强，即考查学生对基本知识的掌握，又考查学生对知识灵活运用的能力。如综合题的（2）根据所给的图形，判断图形中数字所表示的大洋名称。 本次测试的地理题，总体难度不高，有些题很简单，但从学生卷面来看，学生得分率并不高，如第四题的简答题、第3题绘图题题。从学校学生总体成绩来看。学生的成绩不是很理想。 四、???????? 存在的问题： 1、从本次考试来看，学生在回答问题过程中，不注重审题，特别是在相应图上填出有关信息，有部分学生漏掉题而不得分。 2、学生基本读图能力较差，如综合题的第1题和第2题是看图填空题，学生得分不高。 3、学生实际运用地理知识的解决问题的能力不足，如绘图题，它是综合绘图题，因为本题涉及到一方面是气温曲线图另一方面是降水量柱状图，学生对同一坐标轴上画出两种图形分布不清楚，此题得分很低。 五、???????? 今后应解决的问题： 从本次考试看出，在平时地理教学中，要重视和加强基本知识的教学，培养学生多读多练，突出学生能力的培养。在教学中，根据新课标要求和学生实际情况，对基本的概念、原理、地理事物及其分布等知识的教学要加大力度。在教学中，要在课堂上充分调动学生的学习积极性，使学生主动参与，乐于思考，勤于动手，培养学生学习地理兴趣和能力，加强学生实际运用地理知识解决问题能力的培养，全面提高学生的综合素质和综合能力。 ? ? 十月田学校 符日秀 2010年2月 2