我们的传统节日-中秋活动目的1了解中秋节的来历传统故事传统.DOC

我们的传统节日-中秋 活动目的 1、了解中秋节的来历、传统故事、传统活动，培养学生对传统节日的兴趣。 2、积极参与中秋节的文化娱乐活动，从不同途径搜集节日的信息，了解中华民族的民俗风情、节日特色。 3、调动学生的各种感官，从活动中加深对节日的喜爱之情。 一、队活动仪式（略） 二、活动过程 （一）、猜灯谜 1、主持人1：今天，我给大家带来了几个谜语，想猜吗？ 出灯谜，指名猜。 我们一般在元宵节、中秋节的时候会打灯谜，庆祝节日。 主持人2：今天，我们就来聊聊中秋节这一话题。我宣布“中秋月儿明——庆祝中秋节主题活动”现在开始。 （二）、话传说，增添神秘色彩： 1、主持人1：你知道中秋节是每年的哪一天吗？（农历八月十五日）。 主持人2：我知道农历，就是在我们日历上是用汉字标注的日子。 （出示日历）谁能来找一找农历？（指一生找）找到中秋节。 这是今年公历九月份的日历，我们一起来找找这一年的中秋节。 对，就是今年的9月8日。 2、主持人1：关于中秋节，在民间流传着许多动人的传说。流传最广的要算——（嫦娥奔月）。谁来讲讲这个故事呢？ 主持人2：你还知道哪些关于中秋节的传说呢？（指名简单讲讲《吴刚伐桂》的故事）活动后大家可以相互交流其他关于中秋节的故事，也可以向大人打听打听，还可以上网查找。 3、主持人1：关于中秋节，不但有生动的传说，更有脍炙人口的诗篇，其中有一首《十五夜望月寄杜中郎》，我知道我们班有许多诵读高手，准备一下，等一下就来欣赏。（学生准备后指名读）。 主持人2：还有一些诗也是写中秋、写明月的，下面请辅导员带着我们一起赏析。 （三）、说风俗，增长见识： 主持人1：月到中秋分外圆，各地的人们都会用自己的方式来庆祝，那么你知道哪些习俗呢？四人小组交流交流吧！ 集体交流。 【资料：1、吃月饼。 （1）每当中秋节快到的时候，你知道人们为什么要在中秋节吃月饼吗？ （古人相信，祈求月神的保佑，可以使全家团圆吉祥，因此中秋节要吃月饼。圆月和月饼象征着团圆。） 月饼种类繁多，香甜可口，你最喜欢吃什么口味呢？ （2）其实，我们中秋节不仅吃月饼，还吃文旦呢！文旦也是圆圆的，中秋节前后正是文旦的成熟期，它甘甜可口，还飘着清香，深受人们的喜爱。 2、全家人聚在一起赏月、猜灯谜、玩兔灯、舞火龙等。如香港地区的人们在中秋节的夜晚在街上舞火龙；江浙一带的人们在夜幕降临的时候点起红红的灯笼，挂在房檐下，叫做燃灯等。】 主持人2：今年，你家是怎么庆祝中秋节的？说来听听。 （四）、表心愿，情真意切： 1、主持人1：我们的祖国是一个大家庭，在这个大家庭里有祖国妈妈的许多孩子，解放前，有好多地方被侵略、分裂出去了。新中国成立后，中华儿女团结一心，奋发图强。现在，香港回归了，澳门也回到了祖国的怀抱。但是，在我们中国的地图上，还有一个地方没回来。——宝岛台湾。每到中秋，我们就会更加怀念台湾的同胞，台湾同胞也会加倍思念大陆亲人，你想对台湾的小朋友说些什么吗？ 主持人2：如果台湾回归祖国，那我们就真正像月饼一样团团圆圆了。我们一起真诚地祝愿中国龙腾飞！ 2、主持人1：我想了解一下，有哪些同学的家长在外地工作，不能赶回来过节的呢？你想对他说什么呢？ 3、主持人2：中秋节就要到来，让我们送出祝福，送出真情。你想把祝福送给谁呢？（指生说） 4、主持人1：快乐可以分享，祝福可以传递。我们也把祝福送给身边的人吧。 主持人2：现在我们可以走出位子去向这个教室里的每一个人送去你真诚的祝福。 辅导员的话：今天我们了解了中秋节的习俗，诵读的有关中秋节的诗歌，还把我们最真挚的祝福送给了身边的同学，每个人都感到其乐融融。最后，让我们来许下一个中秋节的心愿吧！（全班闭上眼睛许愿。） 正确的坐、立、行姿势 活动目标： 理解正确的坐、立、行姿势，知道正确的姿势带来的好处。 学习正确的姿势，养成良好的生活习惯。 一、队活动仪式（略） 二、活动过程 一、队活动仪式（略） 二、活动过程 敬爱的老师，亲爱的同学们你们好！ 在我们的成长过程中，常听到长辈们耳提面命的叮咛我们“站如松，坐如钟，行如风”，这说明正确的姿势是多么重要。今天我就和大家一起谈谈正确的站姿，坐姿和行姿。 关于站姿：好的站姿，可以让身体各个关节的受力比较平均，不会特别弯曲、让某些特定的关节承担大部分的重量。而且当你抬头挺胸时，胸口会变得开阔，呼吸也会顺畅，身体得到足够的氧气，精神、注意力都会比较容易集中。所以不是只为了美观而已，对于健康也是非常重要。 （幻灯片：1,2,3,4,5,6） 关于坐姿：人们一天需要坐着的时间很多，比如坐着吃饭、坐车、坐着看电视、坐着工作学习等。坐姿如果不正确，除了看起来没精神外，也容易形成脊椎病、眼睛近视、身体长歪了，最终影响身体健康。所以保持正确的坐姿很重要。 下面我们一起来欣赏一首儿歌。（幻灯片：7）