2011年春枫香小学党风廉政建设工作总结.docVIP

2011年春枫香小学党风廉政建设 工 作 总 结 坚持以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，始终坚持从严治校，立足于教育，着眼于防范。与时俱进，开拓创新，求真务实，把廉洁教育纳入学校教育体系，促进了党员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；培养了学生良好的廉洁奉公、诚信守法、爱岗敬业的职业道德意识，落实党风廉政建设责任制、开展廉政教育和加强监督工作情况小结如下： 一、领导重视，措施到位。 成立党风廉政建设领导小组： 组 长：刘云福 副组长：黄文中 成 员：熊明光、胡纯艳、吴培琴、杨炳会、张发贵 党风廉政建设领导小组，全面负责此项活动的组织领导和开展，制订了《枫香小学党风廉政建设工作计划》，做到了思想统一、组织落实、措施到位。 二、加强宣传，营造氛围。 一是从净化、美化校容校貌入手，设计廉洁教育宣传专栏，制作一批名人廉洁警句为主要内容的宣传牌，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。 二是充分利用校广播室、黑板报、宣传栏、等宣传舆论阵地建设，寓廉洁教育于文化活动之中。 三、丰富活动，讲求成效。 1、强化师德教育，实现廉洁从教。 （1）发挥党员干部的先锋模范作用。为了提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部乐于奉献，以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，通过学校廉洁文化教育和廉洁教育活动如开设廉政党课，党支部成员带头学习廉政文件，撰写心得体会；召开党员民主生活会，对照党员的标准，开展批评与自我批评，汇报自己的阶段性工作和思想，增强广大党员干部拒腐防变的意识；并通过评先表模活动，评比出年度的优秀党员，促进党员干部模范带头、洁身自爱、志存高远，以廉为邻。 （2）强化全体教师的师德教育。通过“师德师风”教育活动促进全体教师依法执教、敬业爱岗、诚信服务、为人师表、做一名人民满意的教师；通过大力弘扬廉洁文化，促进教师树立正确的世界观、人生观、价值观，增强师生的廉洁意识，培养教师识别腐败现象能力，把廉洁从教活动落到实处。 在教师的管理方面，严格执行《中小学教师职业道德规范》，着重抓好三项工作： 一抓师德师风的建设。坚持加强师德师风建设的长效机制，学校认真贯彻执行教师新师德规范。通过家长评教师、学生评教师、教师评班子等活动，全面提升师德师风建设水平，督促教师规范自己的教育行为，一身正气，廉洁教育； 二抓教师的敬业精神。为了加强教师爱岗敬业的精神，学校拟定了一套相对比较完善的管理制度：班主任工作考核制度、教师工作规范、教师考核制度等。在日常的工作中，各部门加强管理，加强检查督促，并在每月中将检查的结果进行小结汇总，在会议上告知到每一位教师，宣传优秀的典型，指出存在的不足，使教师能够时时对照自己的言行，进行自查自纠； 三抓教师的爱生教育。把廉洁自律教育纳入教学计划，作为对学生思想教育的重要内容，要求教师们结合教材渗透廉洁自律教育。学校还开展了爱生结对，要求每一位教师至少与一位学生结对，在生活上关心、在学习上督促鼓励，并把自己的爱生格言当成是自己教育的座右铭，指导自己平时的言行。 2、规范制度建设，实现依法治校。制度建设是进行反腐倡廉思想教育为根本保证。我们从建立健全制度入手，制定了枫香小学各项廉洁自律制度，加强对党员干部的教育管理和监督；以政风行风建设为契机，从校风、教风上促进反腐倡廉工作的深化；真正实现了形成以制度管人、靠制度管权、用制度管事的良性运行机制。 校务公开、接受监督。实施校务公开，完善财务制度，是进一步加强学校民主政治建设和党风廉政建设，自觉接受广大教职工民主监督。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开促进了学校民主政治建设，加强了党风廉政建设，从源头上预防和治理了腐败，提高了办学效益和管理效率。 3、落实活动开展，实现人格塑造。 “党风廉政建设”教育活动，不仅教师是主体，学生也是主体。为了使廉洁意识深入到教师和学生头脑中，教育活动紧扣五项主题： 以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育。 在教师中开展的活动有：学习新师德规范、集中宣誓；签订廉洁教育责任状、明确各自的职责范围，明确考核目标；开展廉洁教育读书征文、书法、论坛、演讲比赛等，进一步内化廉洁从教思想。 在学生中开展的主要活动有：（1）积极开展了以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，活动中我们要求选定廉洁主题，拟定好活动的方案。（2）开展读、讲廉洁故事活动。要求学生充分利用身边的资源，搜集自古以来名人的廉洁故事，读一读，体会一下，什么才叫廉洁，怎样的人