江西高等学校本科-江西教育考试院.DOCVIP

江西省高等学校（本科） 思想政治理论课建设评估指标体系 （试行） 项目 序号 评估内容 分值 评分标准 得分 自评得分 评估评分 评估 方法 领导重视15分 1 责任落实 1 学校党政主要领导亲自抓，并有分管思想政治理论课的党委副书记、副校长 1 查有关文 件 没有分管思想政治理论课的党委副书记、副校长 0 2 学校党委书记和主管思政课的党政领导能定期听取思想政治理论课教学工作汇报,解决实际问题，坚持听课制度，每学期听课不少于2次 2 查会议记录听课记录 不定期听取汇报，每学期听课不少于1次 1 上一学年未听取思想政治理论课教学工作汇报或无校领导听课 0 2 列入议程 2 每学年至少召开1次以上校党委或行政会议，专题研究思想政治理论课教学工作，并能及时落实会议决议 2 查会议记 录 无专题会议,但列入有关会议议程 1 无专题会议,且未列入有关会议议程 0 3 建设规划 2 思想政治理论课全部列入学校发展规划，作为学校重点课程（学科）建设，与其它重点课程同等对待 2 查档案资 料 思想政治理论课仅有1门列入学校发展规划，作为校重点课程（学科）建设 1 无规划,未列入校重点课程（学科）建设 0 4 经费投入 4 思想政治理论课教学正常运行经费（由思政课教学部门独立支配，用于教学、教研及对外交流）按在校学生人均计算，10元以上 4 查档案资 料 人均6元至10元 2 人均3元至5元 1 少于3元 0 5 管理体制 4 有健全的专管思想政治理论课的教学机构，属院系一级机构由学校党政直接领导；教学单位按系（处）级建制，隶属于学院下的，要在经费、教职员工以及党的基层组织等方面，保持相对的独立性。 4 查有关文 件 有较健全的专管思想政治理论课的教学机构，由学校和院系双重领导 2 有专管思想政治理论课教学的机构, 属教研室一级机构由院系领导 0 项目 序号 评估内容 分值 评分标准 得分 自评得分 评估评分 评估 方法 教学工作39分 6 课程设置 4 根据“98”方案、“05”方案设置课程(含“形势与政策”课) 4 查教学计 划 课程设置少于规定课程数一门(含“形势与政策”课) 2 课程设置少于规定课程数两门以上(含“形势与政策”课) 0 1 开设相关的选修课2门以上（含2门） 1 开设相关的选修课一门 0.5 未开设相关的选修课 0 7 教学内容 3 教学改革有具体措施：1.以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观“三进”为中心内容；2.坚持理论联系实际；3.　贯彻“少而精”原则，避免简单重复；4. 积极探索教学新方法、新途径、新手段 3 查有关文 件 没有进行相应的教学改革，或无具体措施。 0 8 课时 4 落实课程设置方案规定的课时或学分（含“形势与政策”课） 4 查教学计划、课程表 未落实课程设置方案规定的课时或学分，课时不足，总课时或学分低于规定(含“形势与政策”课) 0 9 教材 2 思想政治理论课全部选用教育部统编教材或推荐的优秀（合格）教材， 2 查教材使用记录，查学生实际使用教 材 有一门或以上课程未使用规定教材 0 10 备课 2 定期组织教师集体备课，并针对教学中存在的重点、难点问题进行研讨交流，每个教研室每学年4次以上 2 查教研活动记录 有集体备课但制度不健全 1 上一学年未组织集体备课 0 11 听课评课 2 建立听课、评课制度，教研室每学年组织听课两次以上，并有听课、评课记录 2 查教研活动记录 未建立和执行听课、评课制度 0 12 现代教育技术应用 3 能够运用现代化教学手段，采用多媒体、网络等教育技术进行教学。 3 查教学设施及教学课件 采用多媒体、网络等教育技术进行教学不足30％ 1 未采用现代教育技术进行教学 0 13 教学调研 2 以座谈、走访、问卷等形式定期或不定期地调查了解学生学习思想政治理论课的情况，加强教学针对性，每学期不少于1次，并有学生评课制度 2 查原始材 料 未调查了解学生对教学的反映，无学生评课制度 0 14 考试评价 2 有改革考试方法的措施,效果良好 2 查考试记 录 考试方法单一，没有改革措施 0 项