三年级语文《美丽的小兴安岭》课件9.ppt

* 美丽的小兴安岭 第十四小学 赵崇 小兴安岭各个季节主要 描写了哪些景物？ 这些季节又有什么特点？ 思考 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿 的叶子。 抽出 春天，树木抽出新的枝条， 长出嫩绿的叶子。 春天，树木长出新的枝条， 长出嫩绿的叶子。 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子 喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的 影子。 学习方法 1.读 读课文圈事物 2.品 品词句说原因 3.想 边读边想画面 4.感 带感情读文章 夏天，我来到了小兴安岭， 我看到___________。 (找出你认为写得好的词语) 我很喜欢这样的景色，因为_______________。 夏天，树木长得葱葱茏茏， 密密层层的枝叶把森林封得严 严实实的，挡住了人们的视线， 遮住了蓝蓝的天空。 哪些词语用得好？ 葱葱茏茏 密密层层 封 太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光， 穿过树梢，照照射在工人门前宿舍的 草地上。 秋风吹来，落叶在林间飞舞。 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。 地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。 小兴安岭一年 四季景色诱人，是 一座美丽的大花园， 也是一座巨大的宝库。 夏天 秋天 春天 冬天 夏树苍翠 雪花纷飞 果实累累 生机勃勃 阅读 写作 读 品 想 感 按照时间顺序写文章 抓住重点景物写地点 *