第10课-人类生活的真 实再现.pptVIP

人类生活的真实再现 ——外国古代绘画撷英 教学目标 通过本课教学，对外国古代绘画的主要类别、发展概况、突出成就、以及不同的民族绘画的主要特点有基本的了解 并能领会各民族绘画形式的差异以及审美观念的联系并能够比较、分析外国古代绘画的主要风格、特点及时代特征。 最终要达到开阔视野、增长见识、陶冶情操、提高艺术素养和审美感知能力的目标 课程结构 重点与难点 重点：通过对不同民族、不同时期、不同风格的绘画作品的分析、比较，加深对外国古代绘画的了解，人是外国绘画的丰富性与多样性 难点：领会不停民族绘画形式上的差异，以及与现实、宗教、审美观念的联系 一.人类最早的绘画 时间：旧石器时代晚期 地点：欧洲西南部—原始洞窟壁画 描绘对象：野牛、野马、长毛象、驯鹿等 体型巨大行动迅速的动物 约1万年-2万年以前 代表：西班牙 阿尔塔米拉 法国 拉斯科 《史前一万年》 《冰河世纪》 二、古埃及绘画 代表： 墓室墙体的壁画 与浮雕有相同的特征 法则：正面律— 脸 正侧 眼睛正 上身 正 下身 正侧 特点：画中人物比例大小与其身份地位高低成正比 表现：观念中的事物形态，而非视觉中的真实面貌 同类型地区：两河地区，爱琴海地区，古希腊早期 三、在世界绘画史占有重要地位的 欧洲绘画 （一）欧洲中世纪、古希腊 古希腊：公元前6世纪 已达到较高水品 中世纪：公元476-1453年 题材：主要为基督教服务，基督、圣母等宗教题材 突出神的至高无上，人的精神受到压迫 例 《宝座上的圣母子》P58中上 （二）文艺复兴时期 代表地区：意大利 绘画摆脱宗教束缚，空前繁荣。 信奉-希腊古典主义 融入了解剖学、透视学等科学原理 代表人物： 《草地上的圣母》-拉斐尔 现实与理想相结合的完美女性形象 外表：美丽、庄重、典雅 -至美 神情：恬静、温和、亲切 -至善 《岩间圣母》-达.芬奇 明暗对比法 《唱歌的天使与圣母子》 -波提切利 圆形画-佛罗伦萨画派 （三）17世纪 代表地区：佛兰德斯、荷兰、西班牙 代表人物： 鲁本斯、哈尔斯、伦勃朗、委拉斯凯兹等 这一时期，欧洲绘画除了传统的人物为主的宗教画， 另外的发展就是肖像、风俗、风景、静物画 并形成了独立画种，荷兰画家贡献最为突出 风俗画《倒牛奶的女仆》-维米尔（荷兰） 继承了写实主义的传统 用娴熟的技法描绘了普通市民的 生活细节 司空见惯的举动被定格为永恒 . 衣服、陶器粗糙的质感 . 早上柔和的光线 . 暖色调的色彩 组成了画面朴素、温暖、静谧的 美感 风景画《埃克河边的磨坊》雷斯达尔（荷兰） 另，欣赏 伦勃朗、 鲁本斯、 哈尔斯的肖像画 P59上 （四）17、18世纪 西班牙绘画大放异彩 题材：肖像画、反映现活的人物画 代表人物： 《纺织女》-委拉斯凯兹（西班牙） 描绘： 西班牙皇家制造厂的室内场景 前景：纺织女工繁忙疲惫 背景：宫廷贵妇悠闲自在 前景织女有老有少， 暗示织女们把青春和生命 都消耗在昏暗的作坊之中 《1808年5月3日的枪杀》-哥雅（西班牙） 描绘： 拿破仑入侵者枪杀西班牙爱国起义者的场景 矛盾冲突： 起义者-视死如归 侩子手-凶狠残暴 处理：强烈逆光激化了冲突 强烈的戏剧效果， 撼人心魄的力量 （五）18.19世纪 法国绘画最为突出 浪漫主义《自由引导人民》 -德拉克洛瓦 描绘： 1830年 法 “七月革命” 1，金字塔构图 三色旗冲出画面， 加强人群前进的动势 2，横尸、前进的起义者 强烈对比 3、主色调：红白蓝 与法国国旗相对应 现实主义《三等车厢》-杜米埃 描绘： 三等车厢普通民众的 精神面貌 寄寓了画家对下层民众 的同情与关注。 另， 作有《高级车厢》 上流社会绅士、贵妇等 与此形成对比 新古典主义 《马拉之死》-达维特 新古典主义 《泉》-安格尔 印象主义《印象.日出》莫奈 印象主义名称的由来就源于此画“印象”之词， 所以，是先有了《印象.日出》这幅画才有了印象主义流派 大型实景山水《印象.西湖》-张艺谋 四、其他地区的绘画 印度-佛教石窟壁画 日本-浮世绘 波斯-细密画 （看课本介绍-代表作品、人物等） 浮世绘 欣赏 印象主义《草地上的午餐》-马奈 * * 外国古代绘画 人类最早的绘画 古埃及绘