二、读课文,根据下面的提示找出相关句子,并划出来。当巨人外出,孩子们玩耍时,花园 而当巨人回来,禁止孩子们玩耍时,虽然春天来了,村子里又开出了美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但花园里 童话写作指导 (1)选择好材料,可以是有联系的事物或动物。 (2)展开想象的翅膀,确定故事的中心,运用拟人的手法,使故事生动、合理 (3)写清故事的起因、经过、结果。从心理、语言、动作、表情等多方面把故事情节写具体。。 (4)写出的童话能让人读了从中受到一定的教育。 * 石城县第三小学 阮晓晓制作 后人评价: 一位对社会对艺术有过激思想的伟大作家 在英文中找不出来能够跟它们相比的童话 代表作品: 长篇小说:《道林格雷的肖像》 诗集:《里丁监狱之歌》 童话剧:《快乐王子》《少年国王》 《夜莺与玫瑰》 《星孩》 地位:十九世纪后期英国著名作家、 诗人、 剧作家,唯美主义的代表人物。 国籍:英国 作者:王尔德 名人档案 洋溢 允许 围墙 训斥 冷酷 愉快 隆冬 孤独 覆盖 凝视 拆除 增添 告示牌 火辣辣 狂风大作 雪花飞舞 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 草翠花开 二、读课文,根据下面的提示找出相关句子,并划出来。 当巨人外出,孩子们玩耍时,花园春秋天百花盛开,
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