吉大分析化学实验教案3.doc

课程名称： 分析化学实验 实验项目：滴定分析基本操作练习 授课教师 王英华等 所在单位 化学学院 课程类型 学科基础课 授课时间 5学时 授课对象 化学学院二年级本科生 教学内容提要 时间分配及备注 滴定分析基本操作练习 讲课提纲: 上次课小结： 本次课讲解内容： 基本操作：滴定管，移液管的准备与使用 观看幻灯片《分析化学仪器与使用基本操作》。 滴定操作练习内容； 试剂的配制（学会计算）教会学生NaOH,HCl常用的配制方法；反复练习观察终点（本次试验的重点）； 测量体积比，溴甲酚绿、甲基橙指示剂要滴前加入； 明确“平行”的概念，提高实验的精密度 （体积的最大值与最小值之差即全距不超过0.04ml相对极差≤0.3%）； 布置下次课预习内容（参看讲稿） 原理部分可分为5~6条； 盐酸的标定，称样量确定的计算； 格鲁布斯法检验步骤见讲义：p136 结果表达。 空白试验的概念与操作要求学生预习。 5min 40min 实验步骤 按要求洗净酸碱滴定管各一支（检查是否漏水）。 在碱式滴定管中装入0.1mol·L-1 NaON溶液调节至0.00刻度。以每分钟10mL速度放出18.00mLNaON溶液于250mL锥形瓶中。加入2滴溴甲酚绿指示剂，用 0.1mol·L-1 HCl滴至溶液由蓝变为黄绿色，记下读数。 再自碱管中放出1.00mLNaON溶液，再滴至溶液变为黄绿色，记下读数。如此继续，每次均加入1.00mLNaON溶液，得到一系列HCl滴定数据（累计体积，即从0.00开始），求历次滴定的体积比，计算出V(HCl)/V(NaOH)，计算出各次相对偏差。要求五次结果的相对偏差均不超过±0.2%为止。 容量瓶和移液管的相对校准 整理数据，书写报告 交报告，扫卫生。 150min 45 min 30min 教学目的 及要求 1.学习、掌握滴定分析常用仪器的洗涤和正确使用方法； 2.通过练习滴定操作，初步掌握甲基橙、酚酞指示剂终点的确定。 教学重点 与难点 1. 滴定操作基本要领； 2.“半滴”的技术要领； 3. 滴定终点的观察。 教学手段 1. 采用多媒体教学手段与实际演示相结合的教学方式，使教学内容形象、具体。 2. 通过提问（0.1mol/L NaOH,HCl的配制）检查学生预习的情况。 3. 加强巡视指导、个别指导，注意培养学生规范的操作习惯。 参考资料 1.《基础化学实验》上册.徐家宁，门瑞芝，张寒琦 主编，高等教育出版社,2006 2.《分析化学实验》吉林大学主编 吉林大学出版社出版 3.《分析化学实验》武汉大学主编 第四版2001年5月 高教出版社出版 课后小结 实验、报告中存在问题： 几乎每个学生滴定操作都要经过纠正； 报告中偏差的有效数字用三位来表示，（概念不清） 表格不符合要求，不编页； 思考题5回答不准确。 1