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吉大分析化学实验教案3
课程名称: 分析化学实验
实验项目:滴定分析基本操作练习
授课教师 王英华等 所在单位 化学学院 课程类型 学科基础课 授课时间 5学时 授课对象 化学学院二年级本科生 教学内容提要 时间分配及备注 滴定分析基本操作练习
讲课提纲:
上次课小结:
本次课讲解内容:
基本操作:滴定管,移液管的准备与使用
观看幻灯片《分析化学仪器与使用基本操作》。
滴定操作练习内容;
试剂的配制(学会计算)教会学生NaOH,HCl常用的配制方法;反复练习观察终点(本次试验的重点);
测量体积比,溴甲酚绿、甲基橙指示剂要滴前加入;
明确“平行”的概念,提高实验的精密度
(体积的最大值与最小值之差即全距不超过0.04ml相对极差≤0.3%);
布置下次课预习内容(参看讲稿)
原理部分可分为5~6条;
盐酸的标定,称样量确定的计算;
格鲁布斯法检验步骤见讲义:p136
结果表达。
空白试验的概念与操作要求学生预习。
5min
40min
实验步骤
按要求洗净酸碱滴定管各一支(检查是否漏水)。
在碱式滴定管中装入0.1mol·L-1 NaON溶液调节至0.00刻度。以每分钟10mL速度放出18.00mLNaON溶液于250mL锥形瓶中。加入2滴溴甲酚绿指示剂,用 0.1mol·L-1 HCl滴至溶液由蓝变为黄绿色,记下读数。
再自碱管中放出1.00mLNaON溶液,再滴至溶液变为黄绿色,记下读数。如此继续,每次均加入1.00mLNaON溶液,得到一系列HCl滴定数据(累计体积,即从0.00开始),求历次滴定的体积比,计算出V(HCl)/V(NaOH),计算出各次相对偏差。要求五次结果的相对偏差均不超过±0.2%为止。
容量瓶和移液管的相对校准
整理数据,书写报告
交报告,扫卫生。
150min
45 min
30min
教学目的
及要求 1.学习、掌握滴定分析常用仪器的洗涤和正确使用方法;
2.通过练习滴定操作,初步掌握甲基橙、酚酞指示剂终点的确定。 教学重点
与难点 1. 滴定操作基本要领;
2.“半滴”的技术要领;
3. 滴定终点的观察。 教学手段 1. 采用多媒体教学手段与实际演示相结合的教学方式,使教学内容形象、具体。
2. 通过提问(0.1mol/L NaOH,HCl的配制)检查学生预习的情况。
3. 加强巡视指导、个别指导,注意培养学生规范的操作习惯。 参考资料 1.《基础化学实验》上册.徐家宁,门瑞芝,张寒琦 主编,高等教育出版社,2006
2.《分析化学实验》吉林大学主编 吉林大学出版社出版
3.《分析化学实验》武汉大学主编 第四版2001年5月 高教出版社出版 课后小结 实验、报告中存在问题:
几乎每个学生滴定操作都要经过纠正;
报告中偏差的有效数字用三位来表示,(概念不清)
表格不符合要求,不编页;
思考题5回答不准确。
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