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月亮的心愿导学案2
周公开课教学设计
《月亮的心愿》导学案
一年级一班伦雪梅
学习目标
１、认识１３个生字，会写“女、气、去、大、早、亮”６个生字。
２、正确、流利有感情地朗读课文。
重点难点
１、认识１３个生字，会写“女、气、去、大、早、亮”６个生字。
２、正确、流利有感情地朗读课文。
课前准备
生字卡片。
导学案过程
一、初读课文，感知内容
１、课题中“心愿”心愿是什么意思，说说你有什么心愿？
２、你知道月亮有什么心愿吗？
出示图一:
说说图上画了什么？
出示图二：
这幅图上又画了什么？
（让学生充分地说，初步感知课文）
３、师总结：
老师有一个发现，两幅图上，月亮的表情不一样，看了这两个小女孩的家，月亮会怎么想呢？
二、感知性阅读，学习生字词
１、自由朗读课文，用“ ”划出本课的生字。
２、用自己喜欢的方式认识生字：
读拼音、问同桌、查字表、猜一猜等。
３、检查生字词掌握情况：
⑴ 小黑板出示生字词（带拼音）：
自由读。
男女生分读。
⑵ 擦拼音，请学生当小老师领读。
⑶ 哪些字你以前就认识了？怎么认识的？哪个字你有好办法记住它？
４、小组合作读课文，在读中巩固生字，注意多音字“得”。
三、小组合作，交流解决下面的问题：
１、指名读自己喜欢的自然段。
２、读了课文，你有什么想问的？
3、小朋友们，月亮姐姐去了两个小女孩的家，她们在干什么呢？月亮的心愿是什么？
四、汇报交流上面的问题
五、教师总结：
、懂得从小就要关心别人，为别人着想。
六、拓展练习
两个小女孩走在郊游的路上，心里会想些什么呢？
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