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月亮的心愿导学案2
周公开课教学设计
《月亮的心愿》导学案
一年级一班伦雪梅
学习目标
1、认识13个生字,会写“女、气、去、大、早、亮”6个生字。
2、正确、流利有感情地朗读课文。
重点难点
1、认识13个生字,会写“女、气、去、大、早、亮”6个生字。
2、正确、流利有感情地朗读课文。
课前准备
生字卡片。
导学案过程
一、初读课文,感知内容
1、课题中“心愿”心愿是什么意思,说说你有什么心愿?
2、你知道月亮有什么心愿吗?
出示图一:
说说图上画了什么?
出示图二:
这幅图上又画了什么?
(让学生充分地说,初步感知课文)
3、师总结:
老师有一个发现,两幅图上,月亮的表情不一样,看了这两个小女孩的家,月亮会怎么想呢?
二、感知性阅读,学习生字词
1、自由朗读课文,用“ ”划出本课的生字。
2、用自己喜欢的方式认识生字:
读拼音、问同桌、查字表、猜一猜等。
3、检查生字词掌握情况:
⑴ 小黑板出示生字词(带拼音):
自由读。
男女生分读。
⑵ 擦拼音,请学生当小老师领读。
⑶ 哪些字你以前就认识了?怎么认识的?哪个字你有好办法记住它?
4、小组合作读课文,在读中巩固生字,注意多音字“得”。
三、小组合作,交流解决下面的问题:
1、指名读自己喜欢的自然段。
2、读了课文,你有什么想问的?
3、小朋友们,月亮姐姐去了两个小女孩的家,她们在干什么呢?月亮的心愿是什么?
四、汇报交流上面的问题
五、教师总结:
、懂得从小就要关心别人,为别人着想。
六、拓展练习
两个小女孩走在郊游的路上,心里会想些什么呢?
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