教师使用说明(小学).doc

延平区小学信息技术阶段考试软件2011版教师使用说明 本考试软件在2010-2011学年已从单机版改进为网络版。 本文假设您已使用过2009-2010学年的单机版考试软件，并且熟悉它的操作方法，因此对于网络版考试软件和单机版考试软件的雷同之处，本文不再重复。 如果您还未使用过单机版考试软件，并且不熟悉它的操作方法，建议您在阅读本文之前，可以先阅读一下作者写的另外一篇文档——“学生使用说明（小学）.doc”，以熟悉本软件的操作方法。 开宗明义，为什么我们在2010-2011学年要把单机版考试软件改成网络版考试软件呢？ 从所追求的目标来说，单机版考试软件是为了解决人工评分难的问题，而改成网络版考试软件，则是为了进一步解决人工记录和收集考试成绩难的问题。 从坏处来说，网络版考试软件在使用上相对单机版考试软件来说会更复杂一些，需要教师多花一些时间来掌握它的操作要求，例如怎样建立学生信息数据库，怎样设置网络应用环境等。 从好处来说，辛苦一次调配好网络版考试软件的整体应用环境，会省去教师今后记录和收集学生考试成绩的一次次的辛苦，产出将远远大于投入，这正是网络版考试软件的使用意义。 在明确网络版考试软件的使用意义之后，下面我们将以下五个方面来了解一下网络版考试软件的具体功能操作思路： 一、网络版考试软件的组成和内部关系 二、网络版考试软件的搭配和部署 三、考生信息数据库的建立和导入导出 四、网络应用环境的建立和设置 五、网络版考试软件与单机版在学生考试时的具体操作比较 一、网络版考试软件的组成和内部关系 1、整套软件的两个核心主体 整套软件的两个核心主体是“成绩查看.exe”和“KS61.exe”。 “成绩查看.exe”是教师机专用工具，需要用它来创建两个文件： (1)数据库文件“考生信息.edb” (2)设置文件“连接设置.ini” “KS61.exe”是学生机专用工具，要让它发挥记录和收集成绩功能，就需要为它提供至少四个的文件： (1)数据库文件“考生信息.edb”，应存放在本机的同一位置 (2)设置文件“连接设置.ini”，应存放在本机的同一位置 (3)数据库文件“考生信息2.edb”，最初应该从“考生信息.edb”复制得来，应存放在网络共享文件夹下 (4)各个考生的照片文件“（考号）.jpg” ，应存放在网络共享文件夹下的“考生照片”文件夹下 2、整套软件的组成和内部关系归纳 下表对整套软件的组成和内部关系作一个总的归纳： 序号 文件或文件夹名 文件或文件夹说明 1 成绩查看.exe 教师机上使用的成绩处理软件核心主体 2 网络版小学信息考试软件说明.doc 教师机上使用的说明文件 3 KS61.exe 学生机上使用的考试软件核心主体 4 考生信息.edb 学生机上使用的记录成绩的数据库文件，可通过“成绩查看.exe”创建，应该与“KS61.exe”存放在同一位置 5 连接设置.ini 学生机上和教师机上都要使用的保存网络共享数据库文件路径的设置文件，可通过“成绩查看.exe”来创建，最后复制成同样的两份，一份与“KS61.exe”存放在同一位置，另一份与“成绩查看.exe”存放在同一位置 6 考生信息2.edb 网络共享文件夹下存放的记录成绩的数据库文件，最初应该从“考生信息.edb”复制得来，最后应该与“考生信息.edb”除具体成绩外其余地方均一致，文件名可改名 7 （考号）.jpg 网络共享文件夹下的“考生照片”文件夹下存放的各个考生的照片文件，应该按“考号”+“.jpg”的文件名形式建立 二、网络版考试软件的搭配和部署 整套软件采用的是积木式的应用搭配。 整套软件要发挥最大功能，最终各文件要部署到以下三个地方：教师机、网络共享文件夹、学生机。其中重点是网络共享文件夹和学生机的部署。 1、网络共享文件夹和学生机的搭配和部署 学生机上必须有“KS61.exe”，它是考试软件必不可少的核心主体。 学生机可以单独使用“KS61.exe”，这样它就是一个最简单的单机版考试软件，可以抽题、答题和自动评分。 也可以为“KS61.exe”搭配“考生信息.edb”（存放在同一位置），这样它就增加了记录成绩到本机数据库的功能。 也可以为“KS61.exe”再搭配“连接设置.ini”（存放在同一位置）和“考生信息2.edb” （存放在网络共享文件夹下），这样它就增加了上传成绩到网络共享数据库的功能。 还可以为“KS61.exe”再搭配各考生的照片文件“（考号）.jpg”（存放在网络共享文件夹下的“考生照片”文件夹下），这样它就增加了在考生成绩单上显示考生照片的功能。 2、整套软件的搭配和部署归纳 下表对整套软件的分解发布作一个总的归纳： 存放地点 文件类型 教师机 网络共享文件夹 学生机 应用程序 成绩查看.exe(必须