校园网项目基地建设项目(基础设施部分)申报文件文章.docVIP

编号： XX市教育建设专项经费项目 立项申请书 XX市XXXX工作办公室 2014年10月修订 一、项目基本信息 项目名称 XXXXX基地建设项目(基础设施部分) 项目负责人 XXXX 申报主体 （加盖公章） 联系电话（手机） 项目属性 1.延续项目□ ⒉新增项目█ 单位属性 区属学校等教育机构█ 机关及单位□ 他办教育机构□ 社会力量开办教育机构□ 单位类别 小学□ 中学□ 九年一贯制□ 十二年一贯制□ 中心学区□ 活动中心□ 职高█ 幼儿园□ 直属单位□ 机关科室□ 专项类型 区级统建█ 区校（单位）共建□ 单位自建□ 建设类别 新建校□ 改扩建校□ 应急工程□ 综合改造█ 一般性建设□ 拟申请专项资金 0.00（元） 单位自行投入 0（元） 二、项目建设单位概况 单位名称 XXX 地址 法人代表姓名 邮编 项目联系人姓名 联系人电话 单位职能 教育事业类 所隶属的部门 项目单位信息化建设情况简介 项目单位基本情况，主要工作职责 现状 信息化建设现状 描述一下 信息化建设需求分析  三、项目建设的必要性和可行性分析 1.必要性与可行性 （1）项目背景情况。项目受益范围分析；国家（含部门、地区）需求分析；项目单位需求分析；项目是否符合国家政策，是否属于国家政策优先支持的领域和范围； （2）项目实施的必要性。项目实施对促进教育事业发展或完成行政工作任务的意义与作用； （3）项目实施的可行性。项目的主要工作思路与设想；项目预算的合理性及可靠性分析；项目预期社会效益与经济效益分析；与同类项目的对比分析；项目预期效益的持久性分析； （4）项目风险与不确定性。项目实施存在的主要风险与不确定分析；对风险的应对措施分析。 项目背景情况 中等职业教育是全面推进素质教育，提高国民素质，增强综合国力的重要力量。XX的中等职业教育为XX现代化建设事业培养了一大批急需的技能型人才，为提高人力资源的整体素质，建设社会主义精神文明，促进社会进步和经济发展做出了积极的贡献。 2010年国务院颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出要大力发展职业教育，改善职业教育发展的政策环境、制度环境和社会环境。教育部制定《中等职业教育改革创新行动计划（2010—2012年）》，从建设能力提升、校企一体办学、“双师型”教师队伍建设等方面做出了具体发展指导。本次项目的提出，符合市、区投入方向和范围。 项目实施的必要性 我校xxxx各专业实训基地建设参差不齐，部分专业实训基地建设薄弱，无法满足实际教学需求。具体体现如下：综上所述，申请建设以上项目是十分必要的且急需的。 项目实施的可行性 政策条件：本次申请建设项目符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《教育部关于“十二五”期间加强学校基本建设规划的意见》中“大力发展职业教育，加强学校基本建设规划”的相关文件规定，符合市、区投入方向和范围。 技术条件：从产品选择上均为主流设备与技术厂商，不存在技术风险。 人员条件：我校信息化经过2期建设，积累了经验与运维人才，另外多年的校企合作也为我校积累了丰富的校外技术人才储备，因此不存在技术人员不足与匮乏的情况。 预期经济效益或社会效益指标分析： 校园网建设为学校全面数字化奠定硬件基础，从而提升教育教学质量，提高人才培养水平，最终推动学校整体跨越式发展。 综上所述，以上项目的申报是切实可行的。 项目风险与不确定性 此次申请建设内容经过专家认定和评审，将风险性和不确定性控制在最小范围。实施时，我们计划加强以下几点工作，保证项目顺利实施：成立工作组，校长牵头，实行项目责任制；强化财会制度和管理，专款专用，设立监管部门和机制；项目实施过程中随时与市、区领导汇报和沟通，并全程聘请业内专家指导，为项目实施提供保障。 2.实施条件 （1）人员条件。项目负责人的组织管理能力；项目主要参加人员的对项目熟悉情况； （2）资金条件。项目资金投入总额及投入计划；其他渠道资金的来源及其落实情况； （3）基础条件。项目单位及合作单位完成项目已经具备的基础条件（重点说明项目单位及合作单位具备的设施条件，需要增加的关键设施）； （4）其他相关条件。 人员条件 针对本次申请的建设项目，学校成立以校长为组长的实施小组，并依照“项目管理、责任到人、全程监控”的原则，对建设任务层层分解，责任落实到人，努力实现创建工作思路清晰、目标具体、措施有效、验收可测、经费合理、推进有序、保障有力、特色鲜明，确保本次项目高效率、高质量、高水平的完成。 在学校统一领导和管理下，成立项目实施小组。 组