(精选)《神经病学》教学大纲教学课件.pptVIP

教学大纲;一、神经学总论 二、周围神经系统疾病 三、颅内感染性疾病 四、脊髓疾病 五、帕金森病 六、癫痫;《神经病学》总论;二、熟悉中枢神经的功能、脑和脊髓的血管分布特点、颅神经和周围神经的行程以及运动感觉系统和反射。 三、重点及难点中枢各传导经路的走行及其在定位中的意义。 1、中枢三大传导束（锥体束、浅感觉和深感觉传导束）行程特点及不同水平面损害的表现。 2、掌握上、下运动神经元性瘫痪的鉴别（附中枢性面舌瘫，真性和假性球麻痹)。 3、特殊传导经路(视觉通路及双眼水平协同运动控制通路)在定位中的意义 ;第一节、脑神经疾病 一、三叉神经痛 【目的要求】 掌握三叉神经痛的临床表现和治疗方法 【教学内容】 三叉神经痛的临床表现、诊断和治疗方法。 二、特发性面神经麻痹(idiopathic facial palsy) ;【目的要求】 掌握特发性面神经麻痹的临床表现及其治疗方法。 【教学内容】 定义： 病因及病理：不明确。 临床表现： ①性别；②年龄；③起病方式；④表情肌瘫痪；⑤不同病变部位的表现；⑥Hunt综合征。 诊断及鉴别诊断：根据临床表现即可诊断；与格林-巴利综合征、中耳炎等鉴别。 ;教学目的和要求 1、了解颅内感染的常见病原体 2、熟悉常见颅内感染的临床特点和脑脊液主要改变 3、掌握病毒性脑炎和脑囊虫病的治疗 概述 颅内感染性疾病： 　各种生物性病原体侵犯脑实质、脑膜及血管，引起急、慢性炎症（或非炎症）性疾病。 ;【目的要求】 1、掌握急性脊髓炎定义、临床表现、诊断依据。 2、熟悉脊髓解剖、脊髓损害临床表现、急性脊髓炎的特殊类型表现、鉴别诊断、辅助检查、治疗方法。 3、了解急性脊髓炎病因、病理、预后。 【教学内容】 1、脊髓解剖 2、脊髓损害临床表现 3、急性脊髓炎定义。 4、急性脊髓炎病因、病理。 ; 【目的要求】 1、了解癫痫的病因和分类。 2、了解癫痫的临床表现与诊断要点。 3、掌握癫痫的防治要点与癫痫持续状态的抢救。;【教学内容】 1、病因：原发性癫痫与继发性癫痫。 2、发作病理：讲述癫痫病灶的异常放电及其传播导致痫性发作的有关原理。 3、临床表现??简单介绍癫痫的国际分类，详细介绍部分性发作、全面性发作的临床表现，并说明应注意可能存在的原发病的临床表现。 4、诊断和鉴别诊断：确诊癫痫的依据、脑电图的诊断价值与癔病、晕厥、偏头痛等的鉴别。疑为继发性癫痫者应寻找病因。 5、防治：注意预防癫痫的因素。控制反复发作的药物治疗原则，有机磷中毒等引起神经-肌肉传递障碍。