2017-2018学年沪科版七年级数学下册课件：10.1相交线 (共25张PPT).ppt

这一组图片有什么共同特点？ 在我们生活的世界中，蕴涵着大量的相交线和平行线，研究它们对今后的学习、工作和生活都很有用。本章要研究相交线成的角和它的性质，平行线和平移的概念和性质，并用以解决一些简单的实际问题. 你能再举出一些生活中有关相交线的实例吗？ ∠AOC和∠BOD有公共顶点，且∠AOC的两边分别是∠BOD两边的反向延长线。 如图直线AB与CD相交于点O，∠1和∠3有公共顶点O，并且它们的两边互为反向延长线，这样的两个角叫做对顶角。 对顶角： 剪刀剪东西的过程中，∠AOC和∠BOD这两个角的位置保持怎样的关系？ 判断下列各图中∠1和∠2是否为对顶角，并说明理由？ 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 1、你能举出生活中包含对顶角的例子吗? 2、如图所示，有一个破损的扇形零件，怎样用量角器量出这个扇形零件的圆心角的度数。 A O B C D 三条直线AB、CD、EF相交于点O，问图中有哪几对对顶角？ A B C D E F O 谈谈你这节课的收获？ 情景引入---在观察中感受： 交流分析---在交流中发现： A B C D O 中间态 A B C D O 初状态 A B C D O 末状态 【交流】直线AB绕O点旋转的过程中，图中不变的数量关系有哪些？变化的数量关系有哪些？ （不变）：∠AOD= ∠ BOC, ∠AOC= ∠BOD, ∠AOD +∠AOC = 1800, ∠ BOC +∠BOD = 1800 … （变化）：∠AOD与 ∠AOC的大小关系， ∠ BOC 与∠BOD 的大小关系。 ∠AOD ∠AOC ∠AOD= ∠AOC ∠AOD∠AOC 【发现】直线AB、CD相交于O点，如果∠AOD=900 ，则直线AB、CD互相垂直， O点为垂足，记作：AB⊥CD,其中一条直 线叫作另一条直线的垂线。 生活中的垂直