2017_2018学年高中数学模块综合检测（含解析）新人教A版选修2_3.doc

模块综合检测 (时间120分钟，满分150分) 一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分) ．甲、乙两人独立地对同一目标各射击一次，其命中率分别为0.6,0.5，现已知目标被击中，则它是被甲击中的概率是(　　) A．0.45 B．0.6 C．0.65 D．0.75 解析：选D　目标被击中P1＝1－0.4×0.5＝0.8， P＝＝0.75. ．从6名男生和2名女生中选出3名志愿者，其中至少有1名女生的选法有(　　) A．36种 B．30种 C．42种 D．60种 解析：选A　直接法：选出3名志愿者中含有1名女生和2名男生或2名女生和1名男生，故共有CC＋CC＝2×15＋6＝36种选法；间接法：从8名学生中选出3名，减去全部是男生的情况，故共有C－C＝56－20＝36种选法． .n的展开式中只有第6项二项式系数最大，则展开式中的常数项是(　　) A．180 B．90 C．45 D．360 解析：选A　由已知得，n＝10，Tr＋1＝C()10－rr＝2r·Cx5－r，令5－r＝0，得r＝2，T3＝4C＝180. ．(四川高考)六个人从左至右排成一行，最左端只能排甲或乙，最右端不能排甲，则不同的排法共有(　　) A．192种 B．216种 C．240种 D．288种 解析：选B　当最左端排甲时，不同的排法共有A种；当最左端排乙时，甲只能排在中间四个位置之一，则不同的排法共有CA种．故不同的排法共有A＋CA＝9×24＝216种． ．箱子里有5个黑球和4个白球，每次随机取出一个球．若取出黑球，则放回箱中，重新取球，若取出白球，则停止取球．那么在第4次取球之后停止的概率为(　　) A.　　　　　　　B .3× C.×　　　 D．C3× 解析：选B　记“从箱子里取出一球是黑球”为事件A，“从箱子里取出一个球是白球”为事件B，则P(A)＝，P(B)＝，在第4次取球后停止，说明前3次取到的都是黑球，第4次取到的是白球，又每次取球是相互独立的，由独立事件同时发生的概率公式，在第4次取球后停止的概率为×××＝3×. ．方程C＝C的解集为(　　) A．{4}　　B．{14}　　C．{4,6}　　D．{14,2} 解析：选C　由C＝C得x＝2x－4或x＋2x－4＝14，解得x＝4或x＝6.经检验知x＝4或x＝6符合题意． ．设X是一个离散型随机变量，则下列不能成为X的概率分布列的一组数据是(　　) A．0，，0,0，　　　B．0.1,0.2,0.3,0.4 C．p,1－p(0≤p≤1) D.，，…， 解析：选D　利用分布列的性质判断，任一离散型随机变量X的分布列都具有下述两个性质：pi≥0，i＝1,2,3，…，n；p1＋p2＋p3＋…＋pn＝1. 选C　如图，由正态曲线的对称性可得P(a≤X4－a)＝1－2P(Xa)＝0.36. ．已知随机变量X～N(2，σ2)，若P(Xa)＝0.32，则P(a≤X4－a)等于(　　) A．0.32　　B．0.68　　C．0.36　　D．0.64 解析：选C　如图，由正态曲线的对称性可得P(a≤X4－a)＝1－2P(Xa)＝0.36. ．已知x，y取值如下表： x 0 1 4 5 6 8 y 1.3 1.8 5.6 6.1 7.4 9.3 从所得的散点图分析可知：y与x线性相关，且＝0.95x＋a，则a等于(　　) A．1.30　　B．1.45　　C．1.65　　D．1.80 解析：选B　依题意得，＝×(0＋1＋4＋5＋6＋8)＝4，＝×(1.3＋1.8＋5.6＋6.1＋7.4＋9.3)＝5.25. 又直线＝0.95x＋a必过样本中心点(，)， 即点(4，5.25)， 于是有5.25＝0.95×4＋a， 由此解得a＝1.45. 10．下列说法： 将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后，方差恒不变； 设有一个回归方程＝3－5x，变量x增加一个单位时，y平均增加5个单位； 线性回归直线＝x＋必过(，)； 曲线上的点与该点的坐标之间具有相关关系； 在一个2×2列联表中，由计算得k＝13.079.则其两个变量间有关系的可能性是90%. 其中错误的个数是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 解析：选C　由方差的定义知正确，由线性回归直线的特点知正确，都错误． 11．对两个变量y和x进行线性相关检验，已知n是观察值组数，r是相关系数，且已知： n＝10，r＝0.953 3；n＝15，r＝0.301 2；n＝17，r＝0.999 1；n＝3，r＝0.995 0. 则变量y和x具有线性相关关系的是(　　) A．和 B．和 C．和 D．和 解析：选B　相关系数r的绝对值越接近1，变量x，y的线性相关性越强．中的r太小，中观察值组数太小． 12．某市政府调查市民收入与旅游欲