2018 人教版数学七年级下册 第五章 相交线与平行线 5.1 相交线 5.1.2 垂线 同步课时训练题 含答案.docVIP

2018 人教版数学七年级下册 第五章 相交线与平行线 5.1 相交线 5.1.2 垂线 同步课时训练题 含答案.doc

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2018 人教版数学七年级下册 第五章 相交线与平行线 5.1 相交线 5.1.2 垂线 同步课时训练题 含答案

2018 人教版数学七年级下册 第五章 相交线与平行线 5.1 相交线 5.1.21.如图,OA⊥OB,若∠1=55°,则∠2的度数是( ) A.35° B.40° C.45° D.60° 2. 如图,∠1=15°,OA⊥OC,点B,O,D在同一直线上,则∠2的度数为( ) A.75° B.15° C.105° D.165° 3. P为直线l上的一点,Q为l外一点,下列说法不正确的是( ) A.过P可画直线垂直于l B.过Q可画直线l的垂线 C.连接PQ使PQ⊥l D.过Q可画直线与l垂直 4. 下列选项中,过点P画AB的垂线CD,三角板放法正确的是( ) 5. 在同一平面内,下列语句正确的是( ) A.过一点有无数条直线与已知直线垂直 B.与一条直线垂直的直线有两条 C. 两直线相交,则一定垂直 D.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 6. 如图,如果直线ON⊥直线a,直线OM⊥直线a,那么OM与ON重合,理由是( ) A.过两点只有一条直线 B.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 C.在同一平面内,过两点有且只有一条直线与已知直线垂直 D.两点之间,线段最短 7. 如图,直线AB,CD相交于点O,下列条件中,不能说明AB⊥CD的是( ) A.∠AOD=90° B.∠AOC=∠BOC C.∠BOC+∠BOD=180° D.∠AOC+∠BOD=180° 8. 如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥CD,∠AOE=52°,则∠BOD等于( ) A.24° B.26° C.36° D.38° 9. 在直线MN上取一点P,过点P作射线PA,PB,使PA⊥PB,当∠MPA=40°,则∠NPB的度数是( ) A.50° B.60° C.40°或140° D.50°或130° 10. 如图,CD⊥EF,∠1=∠2,则AB⊥EF.请说明理由.(补全解题过程) 解:因为CD⊥EF, 所以∠1=_________(垂直的定义). 因为∠2=∠1=__________, 所以AB_______EF(垂直的定义). 11. 如图,OA⊥OB,OC⊥OD,OE为∠BOD的平分线,∠BOE=17°,则∠AOC的度数为______________. 12. 如图,AO⊥BO,CO⊥DO,∠AOC∶∠BOC=1∶4,则∠BOD=__________. 13. 如图所示,直线AB,CD相交于点O,若∠EOD=40°,∠BOC=130°,那么射线OE与直线AB的位置关系是________________. 14. 如图,钝角∠AOB中,点D在射线OA上. (1)画直线DC⊥OB,垂足为点C; (2)画直线DF⊥OA. 15. 如图,已知直线AB,CD,EF相交于点O,AB⊥CD,∠DOE=127°,求∠AOF的大小. 16. 著名的比萨斜塔始建于12世纪,从建成之日起就一直倾斜着,目前它与地面所成的角中较小的角约为86°. (1)它与地面所成的较大的角是多少度?你的依据是什么? (2)它相比其他建筑倾斜了多少度? 17. 如图,O是直线AB上的一点,OC⊥OD,垂足为O. (1)若∠BOD=32°,求∠AOC的度数; (2)若∠AOC∶∠BOD=2∶1,请直接写出∠BOD的度数. 18. 如图,P为∠BAC内一点,PE⊥AC于点E,PF⊥AB于点F,连接EF,并延长至D,若∠1=∠2,判断∠PFE与∠PEF的大小关系,并说明理由 答案: 1---9 ACCCD BCDD 10. 90° 90° ⊥ 11. 146° 12. 150° 13. 互相垂直 14. 解:如图. 15. 解:因为AB⊥CD,所以∠DOB=90°.又因为∠DOE=127°, 所以∠BOE=∠DOE-∠DOB=127°-90°=37°. 所以∠AOF=∠BOE=37°. 16. 解:(1)94°,邻补角的和是180°. (2)90°-86°=4°. 17. 解:(1)因为OC⊥OD,所以∠COD=90°.因为∠AOB是平角,所以∠AOB=180°.因为∠BOD=32°,所以∠AOC=180°-∠BOD-∠COD=58°. (2)∠BOD的度数为30°. 18. 解:∠PFE=∠PEF,理由如下:因为PE⊥AC,PF⊥AB,所以∠AFP=∠AEP=90°,所以∠PFE+∠3=∠PEF+∠2=90°.而∠

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