题目和开头.ppt

初中作文指导 2014-7-16 标题要新颖 常见的拟题方法： （一）套用法 把歌曲名、歌词、电视剧名、影片名、诗文名句、成语、俗语、歇后语、名人名言、广告语等直接引用或加以变化后用作标题。 如：我是一只小小鸟 一生之计在于“今” 岂能因“财”施教 我和书籍有个约会 （二）修辞法 拟题时灵活巧妙地运用一定的修辞方法。 比喻 ：点燃绿色的火焰 父爱如山 夸张 ：世界很小是个家 我闻到了阳光 反问 ：我是谁 诚信过时了吗 借代 ：倾听自己的心跳 对偶 ：一头白发，满山青葱 拟人 ：树的“叹息” 粉笔的自述 呼告 ：别了，漫画书！ 爸爸，再给我一点爱 对比：我要学与要我学 评己与论人 （三）设置悬念 就是在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追求。 如：我与203室不得不说的故事 谁的眼泪在飞 （四）中外结合法 指的 是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目。这种标题，具有幽默色彩，往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。 如：搞笑课堂One and Two(以“生活”为话题) 女孩，Sorry(以“校园”为话题) （五）诗情画意法 这种方法就是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。 如：那河·那船·那人（以“生命”为话题） 风中飞舞的白手帕（以“友谊”为话题） （六）怪异另类法 就是避开以上几种常见的命题方式，而采用一些怪异、另类的形式来命题，以达到引人注目的效果。 如:有鼠自远方来（以“朋友”为话题） 世上只有爸爸“狠 （七）一词立骨 就是使用一个醒目的词语镶嵌在标题中，使之成为文章的“眼目”。 如：触摸阳光 庐山“恋”风等。 （八）借用符号 把字符、公式等内容巧妙地引入标题中，直观醒目，耐人寻味。 如“金钱≠富有”“8-1＞8”等。 （九）点明文体 在标题中体现所要应用的文体形式。 如“迎考日记”“关于交往条件的实验报告”等。 （十）并列词语 用能揭示文章内容或主旨的几个词语，简洁组合，画龙点睛地排列为文章的标题。 如“梭鱼·理想·攀登”“那山·那人·那神”等。 凤头：开头要引人 常见的开篇方式： 三． 勾画背景法 截取要记叙的人物的活动背景——某种自然景物或社会环境，在开头用一段文字把他描绘出来，作为文章的起点，然后再展开记叙内容，引入具体情节。此法有利于了解人物活动的场所或背景，进而了解文章所要表现的深刻主题。 如：“天空一片碧蓝，坠落的夕阳被卡在树杈上，像悬挂的红灯笼。这时，庄户人家的烟囱冒烟了，被夕阳染了色的暮霭从野外向村庄包围过来，被炊烟和暮霭笼罩的村庄，霎时平静下来。”（《夕阳洒满场院》） ”三月的春风，薰暖的阳光，一切都让人感到清新明朗。我坐在奔驰的汽车里，看着窗外那醉人的小城风光眼前不住的映现出”重兴学雷锋之风，宏扬雷锋精神“等大幅标语，它们是那样的醒目，使我们心里不觉荡起一股暖流。啊，阔别了二十多年的雷锋精神，如今又重现在人们的生活中了。”（《在学雷锋的日子里》） 四.介绍缘由法 截取时间发生的时间、地点、人物、原因等材料作为文章的起点，把他们放在开头介绍。此法使文章显得交代清楚、有条有理。 如：“盛夏的武夷，暑气逼人。那天，我们一行人走在通往流香涧的老石板上，时近中午，又累又热，大家都已游兴索然。随带的饮料早已喝完，正当大家‘日高人渴漫思茶’的时分，弯弯曲曲的小路边，一个用几根竹竿支撑着白蓬布的小茶摊跃入了我们的眼帘。带着满心的欣喜，大家疾步奔进茶摊。”（《流香涧边卖茶女》） 五.睹物思昔法 截取材料中某个具有特殊意义的事物，通过描述呈现在读者面前，再接写由这个事物引起的作者或作品人物对往昔的回忆、怀念，然后展开情节，写出事情的全过程。运用此法，使文章形成某种线索，便于抒情。 如：“书里夹着的一张照片刷的滑落下地，我捡起来，照片中一男一女两个小孩立即映入眼帘，他们并肩而立，仿佛是两个大布娃娃。女孩子笑着，红嘴唇下排着一列整齐的小白牙，这女孩就是我。现在我不知道自己能否还那样自然的微笑，想到这里不禁感到若有所失。”《童年伙伴》 七.开头提问法 在展开完整的记叙之前，开头先紧扣文章主题，提出一个或几个问题作为文章的起点，引起读者的思考，造成悬念，吸引读者，然后再引入具体的情节。 “美哦，人人渴望、人人追求的美，你在哪里呢？是在彩蝶飞舞的花园里，还是在涛声阵阵的松林中？是在稻花飘香的田野里，还是在群峰突兀的山脉中？……”《美，在这里发现》“有些青年朋友问我