高中物理：1-3电场强度课件 人教版选修3-1.ppt

电场的研究: 　　如图所示，在电荷Q的电场中，放入试探电荷q． 3、源关于电场，下列叙述正确的是(??? ) A.以点电荷为圆心，r为半径的球面上，各点的场强都相同 B.正电荷周围的电场一定比负电荷周围的电场强度大 C.在电场中某点放入检验电荷q，该点的场强为E＝F/q，取走q后，该点场强不为零 D.电荷在电场中某点所受电场力很大，则该点电场一定很大 4、场电荷Q=2×10-4C，是正点电荷：检验电荷q=2×10-5，是负电荷，它们相距r=2m且都在真空中，如图所示。求： (1)? q受的电场力。 (2)? q所在的B点的场强EB. (3)?只将q换为=4×10-5C的正点电荷，再求受力及B点的场强。 (4)? 将受力电荷拿去后再求B点场强。 * 上一页 下一页 退 出 节目录 §1.3 电场 电场强度 三、点电荷的电场强度 一、电 场 二、电场强度 四、电场的叠加 六、匀强电场 五、电场线 　 两电荷不直接接触，它们之间的相互作用是怎样产生的? B θ + + + + + + A + + + + + + 1. 电场 电荷周围空间里存在的一种特殊形态的物质称为电场 2. 静电场 存在于静止电荷周围的电场称为静电场 3. 电场力 电荷间的相互作用力称为电场力。 4.电场的基本性质： 对放入其中的电荷具有力的作用（电荷和电荷间的作用 力是通过电场来实现的） 电 场 电荷 1 电荷 2 产生 作用于 产生 作用于 一、电 场 + 1 Q 2 Q F 1 F 2 用什么可以检验空间存在看不见又摸不着的电场？ 电场的基本性质： 对放入其中的电荷有力的作用。 检验电荷（试探电荷）： 用来检验电场的电量很小（不影响原电场）；体积很小（可以当作质点）的电荷。 场源电荷： 产生电场的电荷 如图所示，在场电荷Q 形成的电场中A 点，分别放一检验电荷+q , +2q , +3q ，分别计算检验电荷所受的电场力大小和F / q 的比值。 3q 2q q F / q 电场力 F 检验电荷 的电荷量q Q q A + F r k Q q r 2 k Q r 2 2k Q q r 2 k Q r 2 3k Q q r 2 k Q r 2 思考： 结论: F/q能反映电场中某点电场的力的性质——电场的强弱。 2.电场中不同的点，同一电荷所受力也不同，比值F/q一般是不同的。 1.电场中的同一点，不同电荷所受力不同，比值F/q是一定的。 问题2 实验现象： 分析：对电场中某点来说，电场的强弱是一定的，但把不同的检验电荷放在电场中同一点时，所受的电场力是不同的。这说明了电场力并不能反映电场中某点的电场的强弱。实验表明，在电场中同一点，F/q 这一比值是不变的。比值的大小，反映了这一点电场的强弱，而跟检验电荷无关, 这个比值我们称之为电场强度。 放入电场中某一点的电荷所受的电场力F 跟它的电荷量q 的比值叫做电场强度。 1. 定义 2.定义式 二、电场强度 + + F q Q q表示检验电荷的电量 规定电场中某点的电场强度方向跟正电荷在该点所受电场力的方向相同。 3. 方向 F + + q Q 当 q 为正电荷时，F 与 E 同向； 当 q 为负电荷时，F 与 E 反向。 Q + q E F + q Q E Q q F E F E 4. 单位 N/C （牛/库 ）V / m (伏/ 米) 5. 说明　电场中任一点电场强度　E 的大小都是由电场本身的性质来决定的，与该点有无检验电荷或者放入的检验电荷q 的大小无关。 6.物理意义:描述电荷在电场中所受的电场力的性质 练习： 在电场中A处放点电荷+q，其受电场力为F，方向向左，则A处场强大小 ，方向为 ； 若将A处放点电荷为－2q，则该处电场强度大小为 ，方向为 。 向左 向左 课堂训练 1、电场中有一点P，下列哪些说法正确的是（ ） A 若放在P点的试探电荷的电量减半，则P点 　的场强减半。 B 若P点没有试探电荷，则P点的场强为零。 C P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的 　电场力越大。 D P点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向 C 课堂训练 点电荷在 r 处的电场强度大小为 三