[中学联盟]山东省东营市垦利区郝家镇中学湘教版七年级数学下册课件：2.2.1平方差公式.ppt

七年级(下册) 初中数学 2.2.1平方差公式 1、多项式乘多项式法则 多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。 （a+b)(m+n)=am+an+bm+bn 2、两项式乘以两项式，结果可能是两项吗？ 请你举例说明。 讨论 计算下列各式，你能发现什么规律： 动脑筋 (a + 2 )( a – 2) = a2- 2a + 2a - 22= ， (a + 1 )( a - 1) = a2- a + a - 12= ， (a + 3 )( a - 3) = a2- 3a + 3a -32= ， (a + 4 )( a - 4 ) = a2- 4a + 4a -42= . a2- 12 a2- 22 a2- 32 a2-42 (-a + 1 )( -a - 1) = a2+a -a - 12= ， (-a + 2 )( -a – 2) = a2+2a -2a - 22= ， (-a + 3 )( -a - 3) = a2+3a - 3a -32= ， (-a + 4 )( -a - 4 ) = a2+ 4a - 4a -42= . 平 方 差 公 式 计算下列各题: 做一做 (1) (x+3)(x?3) ； (2) (1+2a)(1?2a) ； (3) (x+4y)(x?4y) ； (4) (y+5z)(y?5z) ； =x2?9 ; =1?4a2 ; =x2?16y2 ; =y2?25z2 ; 观察 发现 ? 观察以上算式及其运算结果， 你发现了什么规律？ 用自己的语言叙述你的发现。 =x2?32 ; =12?(2a)2 ; =x2?(4y)2 ; =y2?(5z)2 . (a+b)(a?b)= a2?b2. 两数和与这两数差的积, 等于 这两数的平方的差. 用式子表示，即： 结论 (a+b)(a-b)= a2 -b2 . 叫做平方差公式. 我们把 讨论 上面这些式子有什么特征？ 计算结果有什么规律？ 两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差. 你觉得这个公式有什么特征？ 在使用这个公式时应该注意什么？ 相乘的两个括号中有一对相同的数（式子）， 有一对互为相反数的数（式子） 找清哪个是相同的，即公式中的a； 哪个是互为相反数的，即公式中的b 总结出平方差公式对我们有什么帮助？ 可以使我们在计算这种类型的多项式乘法时 直接用公式更加快速和简便 你能快速算出多项式(2m+3n)与多项式(2m-3n)的乘积吗？ 可以这样做！ 如果把2m与3n分别看成上式的a与b， 不就可以直接得到结果吗？ 动脑筋 ( 2m + 3n )(2m - 3n ) ( + )( - ) a b a b = a 2 - b 2 . =( )2-( )2 2m 3n =4m2-9n2， （1）(2x+1)(2x-1) （2）(x+2y)(x-2y) 解 (2x+1)(2x-1) = (2x)2-12 = 4x2-1. 解 (x+2y)(x-2y) = x2 -(2y)2 = x2 -4y2 例1 运用平方差公式计算： 举例 （2）(4a+b)(-b+4a). 解 (4a+b)(-b+4a) = (4a)2 -b2 = 16a2 -b2 例2 运用平方差公式计算： 1. 下面各式的计算对不对？如果不对，应怎样改正 ？ （1）(x-2)(x+2)=x2-2； （2）(-2x-1)(2x-1)=4x2-1. 不对，应是：x2-4. 不对. 应是：1-4x2 练习 （6）(x-2)(-x+2)=x2-4； 不对. 不能用平方差公式计算。 (3) (1+2x)(1?2x)=1?2x2 (4) (2a2+b2)(2a2?b2)=2a4?b4 (5) (3m+2n)(3m?2n)=3m2?2n2 纠 错 练 习 本题对公式的直接运用，以加深对公式本质特征的理解 不对. 应是：1-4x2 不对，应是：4a4-b4. 不对，应是：9m2-4n2. 下列式子能平方差公式计算吗? 为什么? 如果能够，怎样计算? (1) (a+b)(?a?b) ； (2) (a?b)(