人教版七年级下册课件 5.4 平移(共27张PPT).ppt

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人教版七年级下册课件 5.4 平移(共27张PPT)

下列汽车标志哪些是利用平移设计的?(不考虑颜色) (1) (6) (4) (3) (5) (2) √ √ √ * * * * 小小竹排江中游,巍巍青山两岸走------ 5.4 平移   以下几种运动现象有什么共同点? 小华每天骑自行车沿着笔直的马路来学校上学 在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,图形的这种移动叫做平移变换,简称平移。 想一想、做一做 如何在一张半透明的纸上,画出一排形状和大小如图的雪人? 动手操作,探索平移特征 看看它们的形状、大小、位置有什么变化? 它们的形状、大小完全相同。位置发生了变化。 做一做 在所画出的相邻两个雪人中,找出三组对应点,连结这些对应点,观察得出的线段,它们的位置有什么关系、长短有什么关系? 它们平行且相等 AA’∥BB’ ∥CC’ ,AA’=BB’ =CC’ 发现 B A’ A C B’ C’ 特征: ①把一个图形整体沿某一方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同。 ②新图形中的每一个点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对称点,连接各组对应点的线段平行且相等。 1、平移改变的是图形的( ) A、位置 B、大小 C、形状 D、位置、大小和形状 2、经过平移,对应点所连的线段( ) A 平行 B 相等 C 平行且相等 D 既不平行又不相等 3、经过平移,图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离,下面说法正确的是 ( ) A 不同的点移动的距离不同 B 可能相同也可能不同 C 不同的点移动的距离相同 D 无法确定 A C C 分辨一下: (1) (2) (3) (4) A B C D 找出平移后的图片。 (3) B C 在下图中,左图是一个正六边形,它经过怎样的平移能 得到右图?自己动手做做看,你能得到右图的图案吗? 将点A沿箭头方向平移到点A′使A A′=5cm A A′ A 如图,将点A 平移到点A’ 的位置, A A’ 我们把点A 和点A’ 称为对应点, 把点A 到点A'的方向称为点A平移的方向, 线段AA‘的长度称为点A平移的距离。 平移的方向和距离是平移的两个要素。 平移 思考:图形平移的方向一定是水平方向吗? 这些移动都是平移吗? 图形平移的方向不一定是水平的; 图形平移的位置由平移的方向和距离决定。 * * * *

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