人教版九年级上册数学课件：22.1.1二次函数.ppt

22.1 二次函数及其图象 22.1.1 二次函数 第二十二章 二次函数 1.了解二次函数的概念，知道二次函数的一般形式； 2.会列简单的二次函数解析式. 二次函数 变量之间的关系 函数 一次函数 反比例函数 y=kx+b(k≠0) 正比例函数y=kx(k≠0) y= (k≠0) 问题1： 正方体六个面是全等的正方形，设正方体棱长为 x ，表面积为 y ，则 y 关于x 的关系式为＿＿＿＿＿＿＿. y=6x2 问题2： 多边形的对角线总数 d 与边数 n 有什么关系？ n边形有＿＿＿个顶点，从一个顶点出发，连接与这点不相邻的各顶点，可作＿＿＿＿条对角线.因此，n边形的对角线总数＿＿＿＿＿ n （n-3） 此式表示了多边形的对角线总数d与边数n之间的关系，对于n的每一个值,d都有一个对应值，即d是n的函数. 问题3: 某工厂一种产品现在的年产量是20件，计划今后两年增加产量.如果每年都比上一年的产量增加x倍，那么两年后这种产品的产量y将随计划所定的x的值而确定，y与x之间的关系应怎样表示？ 这种产品的原产量是20件，一年后的产量是_______件，再经过一年后的产量是_____________件，即两年后的产量为： . 即：y=20x2+40x+20. y=20(1+x)2 20(1+x) 20(1+x)(1+x) 此式表示了两年后的产量y与计划增产数x之间的关系，对于x的每一个值，y都有一个对应值，即y是x的函数. 为什么a≠0呢? 我们把形如y=ax2+bx+c(其中a,b,c是常数，a≠0)的函数叫做二次函数，其中x是自变量，a,b,c分别是函数解析式的二次项系数、一次项系数和常数项. 写出下列各函数关系，并判断它们是什么类型的函数 （1）写出正方体的表面积S（cm2）与正方体棱长a（cm）之 间的函数关系； （2）写出圆的面积y（cm2）与它的周长x（cm）之间的函数 关系； （3）菱形的两条对角线的和为26cm，写出菱形的面积S（cm2） 与一对角线长x（cm）之间的函数关系． （2）由题意得 ，其中y是x的二次函数； （3）由题意得 ，其中 S是x的二次函数. 【解析】 （1）由题意得 ，其中S是a的二次函数； 1.正方形边长为x（cm），它的面积y（cm2）是多少？ 2.矩形的长是4厘米，宽是3厘米，如果将其长增加x厘米，宽增加2x厘米,则面积增加到y平方厘米，试写出y与x的关系式． 【解析】 3.若函数 为二次函数，求m的值. 解①得：m=2或m=-1 解②得：m≠1切m≠-1 所以 m=2. ① ② 【解析】因为该函数为二次函数， 则 2.如果函数y=(k-3) +kx+1是二次函数,则k的值 一定是______. 0 1.如果函数y= +kx+1是二次函数,则k的值一定 是______. 0或3 解析：S=a( -a)=a(30-a)=30a-a2=-a2+30a. 是二次函数关系. 3.用总长为60m的篱笆围成矩形场地，场地面积S(m2)与矩形一边长a(m)之间的关系是什么？是函数关系吗？是哪一种函数？ 4.某工厂计划为一批长方体形状的产品涂上油漆,长方体的长和宽相等,高比长多0.5m. (1)长方体的长和宽用x(m)表示,长方体需要涂漆的表面积S(m2)如何表示? (2)如果涂漆每平米所需要的费用是5元,涂漆每个长方体所需要费用用y(元)表示,那么y的表达式是什么? 解析：（1）S=2x2+x(x+0.5)×4=6x2+2x （2）y=5S=5×(6x2+2x) ∴y=30x2+10x 孔隆教育 孔隆教育 孔隆教育