3-大地测量控制网的建立 1.pptVIP

一等水准网点: 作用：1）国家高程控制网的骨干;2)研究地壳和地面垂直运动海面变化和不同海面差异以及有关科学问题的主要依据。 布设：一等水准路线应沿地质构造稳定、交通不太繁忙、路面坡度平缓的交通路线布设，并构成网状，沿线还要进行重力测量。 要求：构成一等水准环的环线周长在平原和丘陵地区在1000～1500km之间，一般山区应在2000km左右。一等水准路线每隔15～20年沿相同路线复测一次。我国一等水准路线总长约93000公里，由100个闭合环组成，构成网状。 二等水准网点: 作用：国家高程控制网的全面基础，布设在一等水准网环内。 布设：二等水准路线应尽量沿公路、铁路及河流布成环形，环线周长一般在500～750km之间。在山区和困难地区可酌情放宽。 一、二等水准测量统称为精密水准测量。 三、四等水准网点: 作用：是直接为地形测图和各种工程建设提供高程资料的高程控制点。 布设：三等水准路线在高等级水准网内加密，布设成附合路线或闭合环线，单独的附合路线长度不超过200km；环线周长不超过300km。四等水准路线一般在高等级水准点之间布设成附合路线，路线长度不超过80km。 作业: 国家大地控制网的作用. 国家平面控制网测量方法中,三角测量法的特点。 国家平面控制网的布网原则。 国家高程控制网的布设原则及其作用。 第二节 国家GPS网简介 一、GPS控制网的技术设计 1. 测量任务书 任务书中规定的测量任务的范围、目的、精度和密度要求、提交的成果资料的项目和时间等相关规定。 2. GPS控制网的技术设计依据 《全球定位系统测量规范》 GPS控制网的精度和GPS点的密度、GPS控制网的级别和原则。 第二节 国家GPS网简介 3. 布网原则 （1）测量按其精度划分为AA 、A 、B 、C 、D 、E 级。 各级 测量的用途： AA级主要用于全球性的地球动力学研究、地壳形变测量和 精密定轨； A级主要用于区域性的地球动力学研究和地壳形变测量； B级主要用于局部形变监测和各种精密工程测量； C级主要用于大、中城市及工程测量的基本控制网； D、E 级主要用于中、小城市、城镇及测图、地籍、土地信息、房产、物探、勘测、建筑施工等的控制测量。 AA、A 级可作为建立地心参考框架的基础。 AA、A、B 级可作为建立国家空间大地测量控制网的基础。 第二节 国家GPS网简介 . 作业: 国家GPS网的布设原则. 国家GPS控制网的分类及其作用. 我们国家大型的GPS网有哪些,他们有哪些作用。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师