浙教版七年级数学下册活页测试卷：第5章 分式检测卷.docVIP

第5章 分式检测卷 一、选择题（每小题3分，共30分） 1. 计算－的结果是（ ） A． x－1 B． 1－x C． 1 D． －1 2. 如果把分式中x、y的值扩大10倍，那么这个分式的值（ ） A. 扩大为原来的10倍 B. 不变 C. 缩小到原来的 D. 扩大为原来的100倍 3. 下列运算中，错误的是（ ） A. =（c≠0） B. =-1 C. = D. = 4. 下列分式中，最简分式是（ ） A. B. C. D. 5. 已知=+，其中A、B为常数，则A-B的值为（ ） A. -8 B. 8 C. -1 D. 4 6． 已知-=3，分式的值为（ ） A． 0 B． C． D． 7. 甲队在m天内挖水渠a米，乙队在n天内挖水渠b米，两队一起挖水渠s米，需要的天数为（ ） A. + B. C. D. 以上均不对 8. 已知a，b为实数，ab=1，M=+，N=+，则M，N的大小关系是（ ） A. M＞N B. M=N C. M＜N D. 不确定 9. “儿童节”前夕，某校社团进行爱心义卖活动，先用800元购进第一批康乃馨，包装后售完，接着又用400元购进第二批康乃馨，已知第二批所购数量是第一批所购数量的三分之一，且康乃馨的单价比第一批的单价多1元，设第一批康乃馨的单价是x元，则下列方程正确的是（ ） A. +1= B. = C. ×= D. 800x=3×400（x+1） 10. 张华在一次数学活动中，利用“在面积一定的矩形中，正方形的周长最短”的结论，推导出“式子x+（x＞0）的最小值是2”． 其推导方法如下：在面积是1的矩形中设矩形的一边长为x，则另一边长是，矩形的周长是2（x+）；当矩形成为正方形时，就有x=（x＞0），解得x=1，这时矩形的周长2（x+）=4最小，因此x+（x＞0）的最小值是2． 模仿张华的推导，你求得式子（x＞0）的最小值是（ ） A． 2 B． 1 C． 6 D． 10 二、填空题（每小题3分，共24分） 11. 当 时，分式有意义. 12. 写出下列各式中未知的分子或分母. （1）=； （2）=. 13. 计算：·= . 14. 将公式y=变形成用y表示ｘ，则x= . 15. 若关于x的分式方程=+2有增根，则m的值为 . 16. 甲、乙两地相距48千米，一艘轮船从甲地顺流航行至乙地，又立即从乙地逆流返回甲地，共用时9小时，已知水流的速度为4千米/时，若设该轮船在静水中的速度为x千米/时，则根据题意列出的方程为 ． 17． 如10，12，15三个数的倒数满足：-=-，我们称12是10与15的调和数，则6与12的调和数为 . 18． 若非零实数a，b满足a2=ab-b2，则= ． 三、解答题（共46分） 19. （12分）计算： （1）； （2）·÷； （3）-； （4）（-）÷. 20. （6分）解下列分式方程： （1）+=0； （2）+=1. 21. （8分）一张边长为x米的正方形铁皮，左边两个角都剪去边长为0.1米的正方形，右边两个角都剪去一边长为0.1米的长方形，如图1所示，将四周折起，做成一个底与盖一样大的长方体铁盒. （1）请用含x的代数式分别表示铁盒底面长方形的长和宽，并计算长是宽的多少倍？ （2）若x=0.5米，问这个铁盒能否装得下5升（立方分米）液体？请说明理由； （3）如图2所示，若该铁盒装满了一层高为0.1米的圆柱形易拉罐，求该铁盒空间的利用率（易拉罐总体积与铁盒容积的比）. 22． （10分）探究活动——“一分为二”： 我们称分子为1的分数为单位分数，如，． 任何一个单位分数都能写成两个单位分数的和，如=+=+． （1）把写成两个单位分数的和（写出一种情形即可）； （2）若单位分数（n为大于1的正整数）写成两个单位分数的和是：=+（其中a，b为正整数），探索正整数a，b与n之间存在什么样的简洁的关系（写出探索过程）； （3）写出等于两个单位分数之和的所有可能的情况． 23． （10分）某街道改建工程指挥部，要对某路段工