浙江省杭州市2018年中考数学备考周周练——圆性质的典型题目串讲.doc

2018年杭州中考数学备考周周练——圆性质的典型题目串讲 ? 知识概要 ? 1．垂径定理 1、定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧． 2、推论： （1）平分弦（非直径）的直径，垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧． （2）弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧． （3）平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧． ? 【注意】 1、直径是弦，但弦不一定是直径，只有过圆心的弦才是直径，直径是最长的弦． 2、在同圆中，同弧所对的圆周角相等，但是同弦所对的弧有两条，所以所对的圆周角有两种，可能相等，也可能互补． 3、涉及到平行弦之间的距离问题，共顶点之间的弦夹角问题时，需要分类讨论． ? 2．圆周角定理 圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半． ? 【注意】 1.圆心角、弧、弦三者之间的关系可以直接运用定理推得，但弦心距的关系要通过全等等其它方法来证明。 2.应用圆心角、弧、弦之间的关系以及圆心角定理时，不要忽略“同圆或等圆”的前提。 3.弦所对的弧有优弧、劣弧两条，解题时要注意分类讨论。 4.在应用定理时，一定要保证在“同弧或等弧”前提。 ? 3．圆的内接四边形 ? 1、定义：四边形的四个顶点均在同一个圆上的四边形叫做圆内接四边形． 2、性质 （1）圆内接四边形对角互补； （2）圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角，即外角等于内对角． ? 4.与弧长有关的计算 ? 5.与扇形有关的面积计算 ? ? 6.与弓形面积有关的计算 ? ? 弓形的面积计算：弓形的面积问题可以转化成扇形面积和三角形面积来计算．根据弧的情况不同，有以下三种情况： ? 典型例题 ? 【例1】如图，在平面直角坐标系中，⊙P的圆心坐标是（3，a）（a＞3），半径为3，函数y=x的图象被⊙P截得的弦AB的长为，则a的值是（ ） ? ? 【分析】本题考查的是圆的垂径定理，同时也考查了勾股定理和等腰直角三角形的性质．我们可以做PC⊥x轴于C，交AB于D，作PE⊥AB于E，连结PB，由于OC=3，PC=a，求得D点坐标，判断△OCD，△PED的形状．由PE⊥AB，根据垂径定理得AE=BE=AB=2，在Rt△PBE中，利用勾股定理可计算出结果。 答案 ? ? ? ? 【例2】如图，△ABC内接于⊙O，OD⊥BC于D，∠A=50°，则∠OCD的度数是（ ） ? ? A．40° B．45° C．50° D．60° ? 【分析】此题考查了圆周角定理与等腰三角形的性质．难度不大，需要注意掌握在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半定理的应用。首先连接OB，由在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半，即可求得∠BOC的度数，又由OB=OC，根据等边对等角的性质，即可求得∠OCD的度数． ? 答案 ? ? 【例3】（2016秋?杭州期末）如图，在⊙O中，弦AC，BD相交于点M，且∠A=∠B （1）求证：AC=BD； （2）若OA=4，∠A=30°，当AC⊥BD时，求： ①弧CD的长； ②图中阴影部分面积． ? ? ? 【分析】这道题目考查的是垂径定理，扇形面积的计算，以及全等三角形的判断和性质，我们需要根据题意作出辅助线，构造出直角三角形是解答此题的关键．第一问可以延长AO交⊙O于点F，连接CF，延长BO交⊙O于点E，连接DE，根据圆周角定理得出∠EDB=∠FCA=90°，故可得出△DEB≌△CFA，由此得出结论； 第二问第一小问延长AO交⊙O于点F，连接CF，延长BO交⊙O于点E，连接DE，CD，OD，OC，求出∠COA的度数，再由三角形外角的性质得出∠EOA的度数，由弧长公式即可得出结论；第二小问过O作OG⊥AC于G，OH⊥BD于H，连接OM，根据垂径定理得到AG=AC，BH=BD，推出四边形OGMH是正方形，根据正方形的性质得到GM=HM=OG=OH，得到AM=BM，解直角三角形得到相关长度，根据全等三角形的性质得到∠B，求得∠AOB度数，得到结果． 答案 ? ? ? ? ? ? 变式练习 【练习1】如图，矩形ABCD与圆心在AB上的⊙O交于点G、B、F、E，GB=8cm，AG=1cm，DE=2cm，则EF=cm． 【练习2】如图，四边形ABCD中，AB=AC=AD，若∠CAD=76°，则∠CBD=度． 【练习3】如图，CD是⊙O的直径，弦AB⊥CD，垂足为点M，AB=20，分别以CM、DM为直径作两个大小不同的⊙O1和⊙O2，则图中阴影部分的面积为 ?（结果保留π）． 【练习4】如图，等腰Rt△ABC的直角边长为4，以A为圆心，直角边AB为半径作弧BC1，交斜边AC于点C1，C1B1⊥AB于点B1，设弧BC1，C1B1，B1B围成的阴影部分的面