八年级数学下册《菱形》课件.pptVIP

* 新人教版八年级数学下册 18.2.2菱形（一） 有一组邻边相等的平行四边形叫菱形． 平行四边形 一组邻边相等 菱形 在平行四边形中，如果内角大小保持不变，仅改变边的长度，请仔细观察和思考 如果改变了边的长度，使两邻边相等，那么这个平行四边形成为怎样的四边形？ 想一想？ 菱形就在我们身边 菱形是特殊的平行四边形，具有平行四 边形的所有性质. 菱形的性质： B D A C 菱形的性质1： 菱形的四条边都相等。 菱形是轴对称图形，对称轴有两条，是菱形对角线所在的直线。 1、观察折纸：如下图。 2、概况叙述：得到的四边形四边都相等，并且对角线互相垂直。 做一做 已知：四边形ABCD是菱形。 A B C D O 求证：AC⊥BD ； AC平分∠BAD和∠BCD ； BD平分∠ABC和∠ADC 菱形的性质2：菱形的对角线互相垂直平分，并且每一条对角线平分一组对角。 证明：∵四边形ABCD是菱形 ∴AB=AD（菱形的四条边都相等） BO=DO（平行四边形的对角线互相平分） ∴AC⊥BD，AC平分∠BAD（为什么？） 同理：AC平分∠BCD； BD平分∠ABC和∠ADC 相等的线段： 相等的角： 等腰三角形： 直角三角形： 全等三角形： 已知四边形ABCD是菱形 AB=CD=AD=BC OA=OC OB=OD ∠DAB=∠BCD ∠ABC =∠CDA ∠AOB=∠DOC=∠AOD=∠BOC =90° ∠1=∠2=∠3=∠4 ∠5=∠6=∠7=∠8 △ABC △ DBC △ACD △ABD Rt△AOB Rt△BOC Rt△COD Rt△DOA Rt△AOB ≌ Rt△BOC≌ Rt△COD ≌ Rt△DOA △ABD≌△CDB △ABC≌△CDA A B C D O 1 2 3 4 5 6 7 8 【菱形的面积公式】 　菱形是特殊的平行四边形, 那么能否利用平行四边形 面积公式计算菱形的面积吗? 菱形 A B C D O E S菱形=BC. AE 思考:计算菱形的面积除了上式方法外,利用对角线能 计算菱形的面积公式吗? ABCD=S△ABD+S△BCD= AC×BD S菱形 面积：S菱形=底×高=对角线乘积的一半 菱形的 两条对角线互相平分 菱形的两组对边平行且相等 边 对角线 角 菱形的四条边相等 菱形的两组对角分别相等 菱形的邻角互补 菱形的两条对角线互相垂直平分， 并且每一条对角线平分一组对角。 A D C B O A B C D 例3 如图，菱形花坛ABCD的边长为20m， ∠ABC＝60度，沿着菱形的对角线修建了两条小路AC和BD，求两条小路的长和花坛的面（结果保留根号） O 1.已知菱形的周长是12cm，那么它的边长是______. 2.菱形ABCD中∠ABC＝60度，则∠BAC＝_______. 有关菱形问题可“转化”为直角三角形或等腰三角形的问题来解决 想一想 3.菱形的两条对角线的长分别为6cm和8cm，那么菱形的边长是 ; 菱形的面积是_____. 学以致用 4.已知菱形的边长是5cm，一条对角线的长 为8cm，则另一条对角线的长为______. 5. 已知菱形的周长是40cm，两条对角线AC:BD=4:3，那么对角线AC= ______. BD= ______. 6.若菱形的边长等于一条对角线的长 ，则它的一组邻角的度数分别为______ 7.菱形的两邻角之比为1:2，边长为2cm，则菱形的面积是_____. 8、已知：如图，菱形ABCD,∠ADC=120°， AC= ㎝， （1）求BD 的长； （2）求菱形ABCD的面积， （3）写出A、B、C、D的坐标. A B C O D 补偿提高 1个定义 ：有一组邻边相等的平行四边形叫菱形 2个公式 ：S菱形=底×高 S菱形= 对角线乘积的一半 3个特性 : 菱形的四条边都相等。 菱形的两条对角线互相垂直， 每一条对角线平分一组对角。 菱形是轴对称图形,有两条对称轴,对称轴是菱形两条对角线所在的直线。 课堂小结 录制时间：2016年4月14 制作单位：临沭县蛟龙镇初级中学 * *