小六数学上册分数乘法复习教案.docVIP

分数乘法的复习教案 12.18 吴锦娜 教学目标： 1、使学生掌握分数乘法的计算方法，并能运用这个方法进行相关计算。 2、使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序，并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。 3、引导学生准确地找到单位“1”，并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。 教学重点：引导学生找准单位“1”，分析应用题的数量关系。 教学难点：让学生正确、独立地分析应用题的数量关系。 教学过程： 一、复习分数乘法 1、学生独立计算P26第1题，并思考式子的意义及计算法则。 2、分数乘法的意义 （1）分数乘整数的意义是什么？（表示几个相同加数的和或表示一个数的几倍是多少） （2）一个数乘分数的意义是什么？（表示一个数的几分之几是多少） 3、分数乘法的计算法则 （1）分数乘整数：把能约分的先约分，然后把整数与分子相乘，分母不变。 （2）分数乘分数：同样把能约分的先约分，然后用分子乘分子，分母乘分母。 4、练习： （1）、+++=( )×( )=( ) ＋＋…＋=（ ）×（ ）=（ ） （2）、说出下列各式意义，再计算。 42× ×11 × 二、复习计算及简便计算 1、复习乘加乘减的运算顺序：先算二级运算，再算一级运算，有括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的。 2、复习乘法的运算定律： 乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：(a＋×c=a×c＋×c 3、练习 用简便方法计算 （- ）× ×（7 - ） ×+ × ×+× ×- × 1×6 - × 6 三、复习倒数 1、复习倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。 2、互为倒数的两个数有什么特征？（分子、分母的位置刚好颠倒位置） 3、复习写一个数的倒数的方法：交换原来分子和分母的位置（注意强调如果是整数要先把它写成分母为1的分数，然后在交换分子和分母的位置。） 4、谁的倒数是它本身？谁没有倒数？ 5、怎样求带分数的倒数？小数呢？ 6、练习 一 填空 1（ ）的数互为倒数。 2 1的倒数是（ ），（ ）没有倒数。 3最大两位数的倒数是（ ），最小三位数的倒数是（ ）。 4一个数与3/4相乘得1，这个数是（ ）。 5 x(x≠0)的倒数是（ ），1/a（a≠0）的倒数是（ ）。 6求一个数（0除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母（ ）。 7在括号里添上各数的倒数 3/8（ ）7（ ）51（ ）0．8（ ）1.1( ) 2 ( ) 8、 3/8×（ ）=3/7×（ ）=4/7×（ ）= 2×（ ）=4×（ ）=6×（ ）=8×（ ） 二 判断 1因为3/2×2/3=1，所以2/3是倒数。（ ）2因为3/2×2/3=1，求3/2的倒数即3/2=2/3。（ ） 3假分数的倒数小于1。 （ ）4真分数的倒数大于1。 （ ） 5小数的倒数都大于1。 （ ）6假分数的倒数不大于1。 （ ） 78的倒数是8/1。 （ ）8 0的倒数是0。 （ ） 9 得数是1的两个数互为倒数。（ ）10 1÷2=1×1/2。 （ ） 与的积的21倍是多少？ 　 ②与的和乘36，积是多少？ ③15的倒数与的和是多少？ ④ 一个数的倒数是，这个数的是多少？ ⑤平行四边形的底是米，高是米。平行四边形的面积是多少平方米？ ⑥平行四边形的底是米，高是底的。平行四边形的面积是多少平方米？ （2）应用题 2、修路队修路，上午修了千米，下午修的是上午的，这一天共修多少千米？ 5、水果店运来吨水果，卖掉一部分后还剩，还剩多少吨？ 果店运来吨水果，卖掉吨，还剩多少吨？ 一辆汽车第一天行了120千米，第一天行的 等于第二天的总路程，第二天行了 正好是第三天行的路程，第三天行了多少? 百分数应用题 分析数量关系。 求今年产量是去年产量的百分之几，是把（ ）看作单位“1”，是（ ）和（ ）比，所以用（ ）÷( ). ( 2)求今年小麦的产量比去年增产百分之几，是把（ ）看作单位“1”，是（ ）和