第二部分-专题三-第3课时-电磁学作图题.pptVIP

电学作图 关键: 必须清楚各种用电器、电流表、电压表和滑动变阻器在电路中的作用及连接方式。 随堂警语: 历年中考，作图题是必考题。 切忌：（1）随手乱画，极不规范； （2）缺少科学依据； （3）对作图规则掌握不准，导致所画 图形，不符合客观规律。 题型 4、填入合适的电路元件 题型 5、补充导线题 (1) . 如图电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求 : 两灯都能发光；电流表测通过灯L1的电流；电键只控制灯L2。 (2).如图电路, 两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求 : 闭合电键后,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表的示数减小 例、如图所示的插座（带保险盒）和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将它们分别正确的接入电路中。 变式训练：请在图所示的照明电路上,标出火线、零线,并按安全用电的原则,连接好电路中的相关元器 作法归纳：①连接电路应注意结合安全用电的要求和原则（家庭电路是并联，保险接在火线上，先走开关后走灯，三孔插座中接地，左零右火不忘记）。 磁学作图 关键: 一定要符合磁极之间作用的相互规律和右手螺旋定则. 右手螺旋定则: 用右手握住通电螺旋管,让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺旋管的N极 例7、图中一个通电螺线管T旁边有一个小磁针，其稳定指向如图所示。试在图中画出螺线管的磁场方向和电源两极。 在图中分别标出通电螺线管的N、S极，磁感线方向，电源正、负极和电流方向。 变式训练：如图中，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）。请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、 “—”极。（留心图中的条件） 作图归纳：螺线管的绕制则一定要掌握和运用好安培定则（右手定则），记住磁感线是从N极出来回到S极，特别注重导线绕法。此外还要留心原图中现成的条件，充分利用它们以正确解答。 作图时要注意： （1）用黑圆珠笔（先用铅笔画好）、直尺作图，力求做到规范、准确。如：同一图中不同大小力的长短应区分；电路图中导线要横平竖直等。 （2）分清虚线与实线，保留作图痕迹（辅助线）。 如：力臂和磁感线画虚线，力与光线一定画带箭头的实线；辅助线（包括法线）画虚线；虚像一定画虚线。 （3）根据要求，既不要多画，更不要少画。 * 第 3 课时 电磁学作图题（8类） 技巧： 1 .充分利用题目中的条件和要求. 2 .滑动变阻器的接线方法 : “一上一下” 题型 1 电路图和实物图的相互转化 【例 1】图 3－3－1 所示为一实物电路，请在方框内画出 所对应的电路图． 图 3－3－1 思维点拨：利用“电流法”先判断出该电路属于串联还是 并联，再判断出开关和电流表的作用，画出对应的电路图． 答案：如图 37 所示． 图 37 题型 2 简单电路的设计 【例 2】小刚同学想用压力传感器(当压力达到设定值时， 它就接通电路)、电磁继电器，为一新建成的大桥设计一个车辆 超重的报警装置．当车超重时，信号灯就发光．请你在图 3－3 －2 中为他连接好电路． 图 3－3－2 思维点拨：电磁继电器的电路由低压控制电路和高压工作 电路组成．压力传感器、12 V 电源和电磁铁构成了控制电路； 信号灯、220 V 电源和动、静触点构成了工作电路． 答案：如图 38 所示． 图 38 题型 3 电路图改错 【例 3】(2012 年泰州)如图 3－3－3 所示的电路，只需改 变一根导线的连接，就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电 流．在要改接的那根导线上打个“×”，再画出改接的导线． 图 3－3－3 思维点拨：利用“电流法”先判断出电流表测哪个灯泡的 电流，要想使电流表测电路的总电流，电流表放在干路上就行 了． 答案：如图 39 所示． 图 39 (1) . 在所示电路的 里填上适当的电表符号,填上后要求L1和L2并联连接,且都能发光. A A V L1 L2 A B C D 串、并联 电流规则 A + — L1 L2 K 要看清要求喔！ 注意：笔线不能交叉 v + — L1 K C A D B - + v + — L1 K C A D B + - 题型 6 家庭电路的连接 【例 4】将如图 3－3－4 所示