六年级语文《只有一个地球》课件4.ppt

只有一个地球 1、文中列举哪些自然资源，它们有什么不同之处？ 2、课文从哪几个方面讲了人们对地球的破坏？你还知道哪些破坏环境的事？ 3、这些破坏会导致什么样的后果？ 　地球上的水资源本来是（ ）， 但是，因为人们随意破坏，向江河里排放（ ）,不但使清洁的水资源（ ），还会使人（ ），鱼类（ ），给人类生存带来严重威胁，所以我们要（ ）。 　地球上的水资源本来是（可以再生的），但是，因为人们随意破坏，向江河里排放（各种废水、废物)，不但使清洁的水资源（不能再生），还会使人（害病），鱼类（灭绝），给人类生存带来严重威胁，所以我们要（保护资源）。 思考： 为什么没有第二 个星球可供居住？ 请根据自己的意愿来构思一句广告语、写一首诗或一篇读后感，宣传保护环境的重要性，为地球母亲做一点贡献！ * 第11课 可爱 易破碎 保 护 围绕“地球太可爱了，又太容易破碎了”，说说文章写了哪些内容？ 2、地球上人类活动的范围小 3、地球的自然资源有限而又遭到破坏 4、没有第二个星球可供人类居住 1、地球是个晶莹透亮的球体， 又很渺小 我有个幸福的家 我的盛开需要你的关怀！ 但愿这样干涸的土地不要成为我们要面对的现实！ 地球怎么了？ *