六年级语文《一百个问号之后》课件.ppt

第29课《一百个问号之后》课件 * 真理诞生于一百个问号之后 诞生　纵观　漩涡　敏锐　追根求源　 见微知著　锲而不舍 洗澡　花圃　 推理　逆时针　司空见惯　无独有偶　 打破砂锅问到底 词 看课文讲了哪三个故事？分别是什么？ 思考： 化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多试验，终于发现了酸碱试纸。 奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。 谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。 你能说说三个故事的共同点吗? 返回 三个故事都是讲生活中偶然发现的问题； 三个故事都是讲科学家发现和发明的故事； 三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之后”。 返回 是啊，“从细小的、司空见惯的现象中发现问题、追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。”这也是课文中的哪句话的意思？ 这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表达有什么好处？ 讨论： *