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平度市实验中学 智圆行方 道德经与我的教育实践 平度市实验中学 高福生 2017.2.10 我是谁，我从哪来，我要到哪去？ 一个故事 诸多感慨 读书就是读自己 交流提纲 一，教育之道：道法自然。 二，教育之德：尊道而德贵。 三，教育之法：勤而行之。 四，教育之行：太上，不知有之。 五，教育之心：宠辱不惊。 第一，教育之道：道法自然。 有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天地母。吾不知其名，故强之曰道，强为之名曰大。大曰逝，逝曰远，远曰反。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉，人法地，地法天，天法道，道法自然。 《荀子·天论》中讲到：天行有常，不为尧存，不为桀亡。 《庄子·知北游》中讲：天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。 李白《上安州裴长史书》中提到：天不言而四时行，地不语而百物生。 第一，教育之道：道法自然。 第一，教育之道：道法自然。 安安静静办教育，踏踏实实育人才 第一，教育之道：道法自然。 师资是一所学校最大的生产力 五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发