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- 2018-03-16 发布于天津
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核心教学理念培养学生自主学习的意识和能力-TheSaurus.ppt
* 人人有梦想 天天新成功 沈华桥 2014年9月14日 三个富含教育意义的故事 故事一:能有这样的妈妈,肯定能富三代。 故事二:鲁屠夫的故事。 故事三:蔡林森校长的故事。 故事二:鲁屠夫的故事 我在和县招生的时候,认识了一位学生家长,姓鲁,是个屠夫,杀猪佬,没文化,上午杀猪卖肉,下午喝酒打麻将,三个女儿,儿子最小,给孩子起的名字也很简单,老大叫鲁小一,老二叫鲁小二,老三叫鲁小三,儿子就叫鲁小四,现在他这四个子女都上了重点大学。他教育子女的方法很简单,规定必须在班级考前五名,考不到就是一顿打。 故事三:蔡校长的故事 蔡林森有三个孩子,上小学时成绩在班里都是倒数的。上初中后,每天中午,蔡林森都叫孩子们口述上午学过的例题,进行口算。算错的题,蔡林森不讲,让孩子们自己看书、思考,获取答案。散步时、洗脚时、临睡前,蔡林森仍会这样帮孩子复习。就这样,三个孩子逐渐学会了自学,成为优秀生,考取大学,并先后赴美留学。 这三个故事所蕴含的教育意义是什么呢? * 每个人只要努力,都可以成功。 * 自主学习的方式更有利于学生的成长。 学生需要妈妈那样的关怀,父亲的目标管理,教师的引导。 ----------- 教育者要做什么? * 多种途径教育学生“我行,我一定能行”。 * 严格科学的管理。 * 心中要有爱。 * 目标管理。 * 激发学生
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