先进班集体申报表...docVIP

先进班集体申请材料 信息管理技术学院 市场营销112 徐州工业职业技术学院 2011 ~ 2012 学年 先进班集体申报审批表 申报奖项 先进班集体 院系别 信息管理技术学院 班级 市场营销112 班主任 徐杰 定量指标具体完成情况 可量化指标名称 上学年成绩 本学年目标成绩 本学年实际成绩 班级考核成绩年级排名 前五名 综合素质测评班级平均分年级排名 前三名 班级学生成绩平均分年级排名 前三名 班级学生成绩的及格率 90% 80.43% 中共党员（含预备党员）比率 10% 入党积极分子比率 40% 32.6% 获奖学金率 30% 28.26% 优秀个人比率 40% 文明宿舍比率 10% 较差宿舍比率 英语等级通过率 95% 80.43% 计算机等级通过率 100% 91.3% 参加技能证书培训考核取证率 其它 备注 一年级班级上学年成绩不填 学年考核成绩（百分制） 学年考核成绩的年级排名 创建工作总结 （请按学风建设、班级建设、党团建设、课外科技文化体育活动、宿舍建设、社会实践、特色工作等七项内容详细总结，并附相关材料） 学风建设方面 大学班级学风建设是学生生活和生命意义的创造和生成。因为学生的学习过程本身就是人的一种生活方式和状态，班级学风建设的过程，既是学生获取知识、找寻真理、探索未知的过程，也是学生生活和生命意义不断创造和生成的过程。 勤学、自律、创建优良学风 树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和专研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用学校学习资源与设施，拓宽知识，提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到。不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤奋做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。 促学风建设，从自我做起 树立“创优美环境，树立良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。 （一）目标：　　 营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。　　 （二）指导思想：　　 坚持以“端正教风、培养学风、整治班风”科学发展观为统领，形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。促进我班“科学管理、规范治班、严谨治学、勤奋学习、积极向上”的良好班风的形成，努力构建和谐、平安、文明班级，促进同学们全面发展，不断提高自身素质和良好学习习惯。　　 （三）“学风”建设的具体按排　　 1、思想方面：　　　　 （1）加强班级的管理工作，促进文明督促工作，维持学习和生活的秩序，帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯；　 （2）让同学们清楚地认识到:学风正、班风好、凝聚力强，能给学生多方面的正面教育和积极影响，对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用.　　 2、学习方面　　 （1）班级要建立起学生相互帮助、相互促进、相互督促的学习氛围，力争在班级内掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。　　 （2）尤其做好学业后进学生的日常监督与促进工作；开展互帮互学大比赛，激励同学努力学习。　　 （3）抓好本班学生干部的带头作用，不定期进行学困生互帮互学成效检查。　　 （4） 经常与各任课老师交流，了解同学们的学习状态和要求。　 3 、工作方面　 （1）学生干部不仅是学生官，更应该是为同学谋求一个良好学习生活环境的策划者、组织者和建设者。 （2）善于表扬别人，多鼓励少批评，多帮助少命令，学会换位思考。 （3）学会沟通，沟通能拉近距离，促使班委不断改进工作。 4、其它方面　　 （1） 经常向辅导员汇报班委会工作进展，学习工作经验；　　 （2） 协助好辅导员的工作，为良好学风建设营造有益的环境和氛围；　　 班委会关于学风建设的计划有以下两个方面具体特点：　　 （1）勤学、自律，创优良学风树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。 （2）促学风