西师版六年级《古文两篇之司马光救友》概要.pptVIP

西师版六年级《古文两篇之司马光救友》概要.ppt

  1. 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
西师版六年级《古文两篇之司马光救友》概要

古文两篇; 文言文:就是指用书面语言写成的文章。是相对于白话文,但区别于白话文。在我国古代,要表述同一件事,用口头语言及书面语言来表述,是不同的,例如,想问某人是否吃饭了,用口头语言表述,是“吃饭了吗?”书面语言是“饭否?”我国的古代,所有的文章都是用书面语言写成的。所以,现在我们一般将古文称为“文言文”。;司马光救友;学习目标: 1、准确、通顺,有感情地 朗读课文。 2、理解古文的意思,了解 司马光是一个怎样的孩子。 3、背诵课文。;;;;司马光救友;闯关三:理解文意关;光生七岁,与群儿戏于庭 司马光七岁时,与一群小孩子在院子里玩;一儿登瓮,足跌没水中 一个孩子爬到水缸上去玩,失足掉进缸中淹着了;众皆弃去 其他小孩子都吓跑了;光持石击瓮破之 司马光拿着石头把水缸砸破了;水迸 水流出来了;儿得活 小孩子得救了;; 司马光七岁的时候,与一群小孩子在院子里做游戏。一个孩子爬到水缸上去玩,一不小心失足掉进大水缸中淹着了,其他小孩子都吓得跑了,只有司马光拿着石头把水砸破,水流出来了,小孩得救了。 ;读课文,思考:(用原文回答);; 机智勇敢,遇事沉着冷静,肯动脑筋。; 司马光从小爱动脑筋,会想办法,所以后来他成了宋朝一位非常有名的人,写下了著名的《资治通鉴》。同学们想进一步了解司马光的话,课后就再去找一找有关司马光的故事读读吧!;闯关三:智力大冲关;2、我能理解。;反馈练习;2.如果当时你也在场,你会怎么做? ;作业:;谢谢!

文档评论(0)

yaocen + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档