中班科学活动《有趣的滚动》说课稿课件.pptVIP

中班科学活动：《有趣的滚动》说课稿 双谊乡中心园：谢成琼 * 活动来源 新《纲要》指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学活动探索的对象，同时还要求引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。 这几天，中班的小朋友们特别喜欢让玩具球到滑梯上去坐滑梯，有时还会两三个小朋友一起比赛，看谁的球滚的快点，输了的小朋友还要表演节目呢，玩得可带劲了！既然小朋友对物体的滚动现象这么感兴趣，我想，何不开展一次有关滚动的科学活动，让孩子们在活动中继续探索滚动的奥秘呢？于是我设计了《有趣的滚动》这次科学活动，把探索影响球体滚动速度的原因——阻力作为探究的对象，让孩子们通过操作发现阻力会影响球体滚动的速度。   活动目标 中班科学活动的目标和内容应简洁、明晰，不宜过多、过杂，而且科学活动中幼儿的发现需要一个不断探究的过程，要在一段时间而不是一次活动内完成。所以在本次活动中我把目标定位为： 认知、能力方面：让幼儿通过主动探索感知阻力的存在，并发现阻力会影响球体滚动的速度。 情感方面：增进孩子对探索活动的兴趣，激发幼儿好奇心和求知欲. 活动准备 1.由于是让幼儿初步探索，为了让幼儿有所发现，结合农村幼儿园的实际，我选择了竹子作为制作教具的材料，具体的做法是： 把竹子从中