西南大学卫生学第一次作业.docVIP

1：（1）优势法则 　　当外界事物（上课、游戏、看电视）引起幼儿兴趣时，在大脑皮层的相应区域产生优势兴奋灶，表现注意力集中。优势兴奋灶可以将大脑皮层其他区域的兴奋吸引过来，加强自己的兴奋程度；同时也可使其他部分呈抑制状态。处于兴奋状态的区域反应能力最好，条件反射最易形成，学习效率高。据此特点，采取适当的教学方法，激起幼儿兴趣和好奇心是十分必要的。但是必须注意，幼儿的优势兴奋灶容易消失，因为注意力集中的时间较短。 （2）镶嵌式活动原则 　　大脑皮层的不同区域执行着不同的任务，因此，在进行一种工作时只有相应的部分处于兴奋状态，而其他部分则处于抑制状态，在大脑中形成复杂而有秩序的兴奋、抑制点。随着工作性质的转变，兴奋区和抑制区不断转换，出现一些新的兴奋点和抑制点。大脑皮层之所以能够长时间地工作，就是因为兴奋区和抑制区常在轮换的缘故。多种活动互相轮换，可以使皮层各区轮流休息。这一特征是合理组织幼儿各种活动、课程交替安排以提高学习和活动效率的理论基础。因此，在安排幼儿活动时要注意脑力和体力劳动适当轮换，而且持续时间不能太长。根据镶嵌式活动特性，我们安排活动时，使第一信号系统占优势的活动与第二信号系统占优势的活动相互轮换，劳动和休息轮换，这样就可以使大脑皮层在一日、一周、一月、一年之中自始至终都保持适度的兴奋状态和较高的工作效能。 （3）动力定型 　　当内外部的条件刺激依一定的顺序不变的重复多次后，大脑皮层的兴奋和抑制区也按一定的排列顺序形成大脑皮层的动力定型，在行为上形成所谓的习惯”。 （4）保护性抑制 　　人在从事体力和脑力劳动活动时，大脑皮层兴奋区域的代谢逐步加强，血液量和脑的消耗量不断增加，使脑的工作能力逐渐提高。 （5）始动调节 　　在工作和学习开始时，大脑皮层的工作能力较低，然后逐渐提高。这是由于神经细胞和机体的其他组织都有惰性的缘故。 2：简述中国居民膳食指南的内容？?答：3：?? 1.做到“三早” 2.切断传播途径 注意饮食卫生、空气清洁流通、培养良好的卫生习惯 3.保护易感者 加强营养、保证合理的生活制度、进行预防接种、加强体育锻炼4：儿童体格发育的规律？?? 1、各时期体重、身长的增加速率各时期不同　　儿童体格发育的速度不是直线上升的，而是呈波浪式，有时快些，有时慢些。 　　胎儿时期身长、体重的增长很快2、身体各部分的比例随年龄而不同 　　在体格发育过程中身体各部分发育的比例是不同的。即从胎儿时一个大的头颅（占身长的1/2）、较长的躯干和短小的双腿，发育到婴儿时较小的头颅（占身长的1/8）、较短的躯干和较长的双腿。一个人从出生到发育成熟，头部只增大了一倍，而躯干却增长了两倍，上肢增长了三倍，下肢增长了四倍。 　　以上体格发育的特点，称为头尾规律”。 3、各器官系统的发育不均衡 　　在某一年龄阶段，各系统的发育是不均衡的。神经系统，尤其是大脑，在胎儿期和出生后发育一直是领先的。出生时脑重约350克，相当于脑重的25%；6岁时，脑重已相当于脑重的90%。儿童在这五六年中，由于大脑发育迅速，各种生理机能、语言发展和动作发展也是比 4、体格发育具有自身特点　　由于先天遗传以及先天、后天环境条件的差异，个体发育不可能一致，必然呈现高矮的差别。 5、婴幼儿各解剖系统的生理特点和卫生要求？ 一、婴幼儿运动系统（一）骨骼的特点　　1、骨骼在加长、加粗。　　2、与**相比，婴幼儿骨骼中的有机物比无机物少，所以骨骼柔软，不易骨折，但易弯曲变形。　　3、腕骨共有8块，出生时全部为软骨，到10岁左右才基本骨化完全。所以，婴幼儿的腕骨没有完全钙化。　　4、脊柱、骨盆易变形。（二）肌肉的特点　　1、儿童肌肉的能量不如**，所以，容易疲劳。　　2、大肌肉比小肌肉先发育。（三）关节和韧带　　1、婴幼儿的关节较松，当肘部处于伸直位置时，若猛力牵拉手臂，就容易发生牵拉肘”（一种常见的肘关节损伤）。　　2、婴幼儿的肌肉韧带发育不完善，易发生扁平足”。（四）卫生要求　　1、让孩子多在户外活动，运动和阳光是长骨骼的营养素”。　　2、教育孩子不要从高处往硬地上跳，避免伤着骨盆。　　3、教育孩子坐有坐相，站有站相，预防脊柱变形。　　4、勿猛力牵拉孩子的手臂，以防伤着肘关节。　　5、适度的运动有助于脚弓的形成。? ?二、婴幼儿呼吸系统（一）婴幼儿呼吸系统特点　　1、胸腔狭窄，易发生鼻堵；　　2、声带不坚韧，音域窄；　　3、胸腔狭窄，肺活量小，呼吸频率快。　　4、以腹式呼吸”为主。（二）婴幼儿呼吸系统保健要点　　1、教会孩子擤鼻涕的方法；　　2、教育孩子保护嗓子；　　3、保持活动室、卧室的空气流畅。 三、婴幼儿循环系统婴幼儿循环系统的特点：　　1、年龄越小，心率越快