教案(第八章 恒定磁场).doc

第八章 恒定磁场 一、教学内容： 磁现象、磁感应强度的基本定义式、洛仑兹力公式、毕奥-萨伐尔定律以及由毕奥-萨伐尔定律得到一系列电流产生磁场的公式、霍尔效应及其应用、磁通量的一般计算公式、磁场的高斯定理、安培环路定理及其应用、带点粒子在磁场中的运动、磁场对载流导线和载流线圈的作用规律、磁介质简介。 二、教学基本概念 磁感应强度的基本定义、电流产生磁场的基本规律、磁感应线和磁通量的概念、磁场的高斯定理的物理意义（磁场是无源场）、安培环路定理的物理意义（磁场是有旋场）、霍尔效应产生的机理、磁介质对磁场的影响，磁场对运动电荷作用的规律、载流线圈的磁矩。 三、教学基本规律 磁感应强度的基本定义式：的大小，的方向为该点的磁场的方向 毕奥-萨伐尔定律： 磁场叠加原理： 载流导线产生磁场公式： 载流直导线的磁场： 载流圆线圈轴线上的磁场： 载流直螺线管内轴线上的磁场： 磁场的高斯定理： 安培环路定理： 洛仑兹力公式： 带电粒子在均匀磁场中作螺旋线运动： 霍尔电压公式： 其中霍尔系数为 安培力公式： 载流导线在磁场中受到安培力为： 载流线圈在磁场中受到的力矩： 其中载流线圈磁矩为 磁介质中磁场与真空中磁场的关系： 五、教学内容的难点： 磁感应强度的概念、毕奥-萨伐尔定律、磁场的高斯定理、磁通量的概念、安培环路定理及其应用、带电粒子在磁场中的运动、霍尔效应、磁场对载流导线和载流线圈的作用 六、课后作业： 教材P210，习题1，2，4，6，7，9，11 七、教学实践信息反馈以及解决方法： 第八章 恒定磁场 8.1 磁场 磁感应强度 一、磁场 静止电荷只在周围空间产生电场，而运动电荷在周围空间既产生电场又产生磁场。运动电荷以及由运动电荷形成的电流的磁现象中学里已学过，不再重述，只是回顾一下磁场方向的规定：小磁针放入磁场，受力矩作用产生旋转，最后静止时，小磁针的极指示的方向规定为该点的磁场方向。 为了研究磁场，在磁场中放进一个试验电荷：当试验电荷静止时，发现它不受磁力的作用；当试验电荷运动时，发现它受到磁力的作用。 实验表明：电荷受到磁力的大小和方向符合以下两条规律： 1. 磁力的大小与电量，速率，与磁场方向间的夹角的正弦成正比，即：，写成等式。其中比例系数 实验表明，的数值与，和都无关，只与磁场中各点的位置有关。某一场场点确定后，值为一恒量，不同场点，值不同，所以值大的场点磁场较强，而值小的场点，磁场较弱，称为磁感应强度的大小。它是描述磁场强弱弱的基本物理量。 2. 规定磁感应强度的方向就是该点磁场的方向，如图所示 再考虑三者之间的数量关系可表示为 磁感应强度的单位： 且 、和三者之间的关系 二、毕奥－萨伐尔定律 运动电荷在周围产生磁场，而电流就是电荷的定向运动所形成的，所以电流也在周围空间产生磁场。 我们把任意形状的电流划分成许多变化小段电流，每一小段电流称为电流元（其中是其上的电流强度，的大小是电流元的长度，方向就是小段上的电流方向） 首先，考虑一个电流元，在周围空间产生的磁场。如图示 以电流元为坐标原点，用位置矢量表示磁场中的任一点的位置。实验表明：电流元在任一点处产生的磁场 ； ； 写成等式： 将比例系数写成： 实验测定： （称为真空磁导率） 电流元在点产生磁场，的方向：（中学里已学过）的方向与电流的方向符合右手螺旋关系，垂直纸面向里。 考虑到、和三者之间的大小和方向，可写成如下形式： 这就是毕奥－萨伐尔定律。 再考虑一段任意形状的电流产生的磁场，如图示。 它可以看成是由许多段电流元所组成的，所以将这些所有电流元在点产生的磁场都加起来（磁场的叠加原理），就可以得到整个电流产生的总磁场，连续求和，数学上就是积分： 这就是任意形状电流在空间产生磁场的公式。 最后考虑由个电流、、在空间共同产生的总磁场，每一个电流在点处单独存在时产生的磁场为、、，则点的总磁场为它们的矢量和： 称为磁场的叠加原理。 三、作几点说明： 1．毕奥－萨伐尔定律的内容是：“电流元在周围空间产生磁场的规律”，使用它可以求出电流元产生的磁场 大小： 方向：矢量矢积的右手螺旋法则 2．为什么要将比例系数写成这样比较复杂的形式呢？原因在于，虽然这样做使毕奥－萨伐尔定律的形式变得复杂了，但由毕奥－萨伐尔定律导出的其它更重要、更多的公式变得形式上比较简单了，所以这样处理是值得的。 3．有了以上三个公式，原则上可以求出任意电流产生的磁场。这三个公式组合在一起是我们求解电流产生磁场的第一种方法，以后我们还要学习求电流产生磁场的其它方法。 四、应用举例 1．参见教材P186例8.1 解：如图，任选一段电流元，它在点产生的磁场为 大小： 方向：垂直纸面向里 分析可知：所有电流元在点产生磁场的方向都垂直纸面向里，所以点总磁场方