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2007级美术教育专业教学计划 一、专业培养目标 ● 教育方针 拥护党的基本路线，培养德、智、体、美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的具有创新精神和实践能力适应基础教育改革与发展需要的师资。 ● 专业具体培养目标 本专业培养以美为主，德、智、体、美、劳全面发展，热爱美术工作与美术教育事业、具有扎实的专业功底和良好的专业素质的初中美术教师和适应当代社会需求的各类美术工作者。 二、人才培养规格与知识、能力、素质结构 （一）人才培养规格 ①热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向；了解并掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想；具有正确的世界观、人生观和价值观；具有社会主义民主和法制观念；热爱教育事业，具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德，能为人师表。 ②掌握所学专业的基础理论、基本知识和基本技能，对本专业的最新成果和发展动态有所了解，知识面较宽，基础较扎实。掌握科学的思维方法，具有较强的自学能力和持续发展的潜力。 ③具有现代教育思想和观念，懂得教育教学的基本规律，初步形成与中小学素质教育相适应的基本素养和职业技能，其中普通话水平要求达到教师资格认定的标准。 ④具有一定的教育科研、教育调查、教育管理以及社会实践能力和创新精神。 ⑤具备一定的外语和计算机水平，达到学校规定的要求，并具有应用现代教育技术的能力。 ⑥具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质，健全的人格，正确的审美观念和一定的艺术鉴赏力。 （二）知识结构 本专业的学习具有以一专为主全面发展的知识结构特征。具体而言，为了适应中学美术教学和其它相关职业选择的需要，本专业的知识结构共有三个层次： 1、公共必修课。该课程开设的目的就是要让学生在文化素养方面获得全面的发展，并因此而树立起正确的人生观与世界观。 2、专业必修课。此课程主要是解决美术专业所必须具备的基础知识、基本技能，这是作为一名合格的美术教师和美术工作者都必须应该具备的专业素养，也是每个学生在专业方面进一步发展的前提。 3、专业限选课。在后两年的学习中，每个学生都必须要选修一门主修专业，这一主修专业设置的目的，就是要使学生们能在主修专业方面创出成绩与精品，并最终成为他们安身立命与专业进一步发展的基本。 （三）能力结构 本专业毕业生通过在校3年的学习应具有下列能力： 1、基础能力 熟悉素描、水粉、油画、国画、工艺、壁画、人体、肖像、美术史、艺术概论、解剖透视、电脑美术设计等各门功课的基本知识与基本技能，从技术水平到思想认识方面都能适应21世纪社会对于美术人才培养的需要。 2、专业基本技能 （1）对于素描、色彩等专业方面的技法能够比较准确地把握与熟练运用。 （2）能够通晓中外美术史及其基本的艺术运作原理。 （3）具备对中外美术作品比较深刻的艺术欣赏能力与鉴别能力。 3、专业能力 具有扎实的专业基本功，同时要熟练地通晓与掌握一至两门特殊的专业技能，能够应对社会对于本专业方面需求的工艺美术设计、绘画作品定件、普通美术教师、宣传干事等多方面的工作与职需求。 （四）素质结构 1、具有良好的思想道德和职业道德； 2、具有良好的文化修养； 3、具有良好的身体素质； 4、具有良好的心理素质； 5、具有良好的人际公共关系。 三、主要课程 素描、水粉、油画、国画、工艺、壁画、人体、肖像、美术史、艺术概论、解剖透视、电脑美术设计等。 四、招生对象与学制 1、学制三年 2、招生对象：应届高中毕业生及具有高中文化程度者。 五、课程设置 美术教育课程分为公共必修课、专业必修课、专业限选课、专业任选课、公共选修课。 （1）、公共必修课16门，1学时，占总学时的38.83%。 思想道德修养与法律基础、毛泽东思想.邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形势与政策、英语、计算机文化基础、体育、大学语文、应用文写作、教育学、心理学、普通话训练、汉字规范训练、劳动教育、社会实践、军事训练、大学生就业指导。 （2）、专业必修课16门，共1020学时，占总学时的36.88%。 素描静物、素描石膏、素描肖像、水粉、装饰画、艺术概论、素描半身 、解剖透视、电脑设计、野外写生(一)、野外写生（二）、书法 、创作 、中国美术史、外国美术史 、素描人体、教育实习。 （3）、专业限选课（包括专业任选）：每生后两年只限主修9门，并任选另外2门，学时528，占总学时的19.09%。同时学生将按照以下专业分班：油画、国画、工艺、壁画。 1、公共必修课教学计划进程表（见附表一） 2、专业必修课教学计划进度表（见附表二） 3、专业限选课、专业任选课教学计划进度表（见附表三） 4、公共选修课教学计划进度表（见附表四） 六、主要实践性教学环节 2007级美术专业各类课程结构比例表（附表六） 课程类别 应修学分 学时数 占总