单片机原理及应用篮球比赛计分器参考.docVIP

课 程 设 计 2011年3月 18 日  课程 单片机原理及应用课程设计 题目 篮球比赛计分器 专业班级 姓名 学号 一、设计目的：训练学生综合运用己学课程的基本知识，独立进行单片机应用技术开发工作，掌握单片机程序设计、调试，应用电路设计、分析及调试检测。 二、设计要求： 1. 应用MCS-51单片机设计一个篮球比赛计分器； 2. 能显示2个队的当前比分；根据各自得分情况进行加1， 2，3分； 3. 硬件设计根据设计的任务选定合适的单片机，根据控制对象设计接口电路。设计的单元电路必须有工作原理，器件的作用，分析和计算过程； 4. 软件设计根据电路工作过程，画出软件流程图，根据流程图编写相应的程序，进行调试并打印程序清单； 5. 原理图设计根据所确定的设计电路，利用Protel等有关工具软件绘制电路原理图、PCB板图、提供元器件清单。 三、参考资料： [1] 单片微型计算机与接口技术，李群芳、黄建编著，电子工业出版社； [2] 单片机原理及应用，张毅刚编著，高等教育出版社； [3] 51系列单片机及C51程序设计，王建校，杨建国等编著，科学出版社； [4] 单片机原理及接口技术，李朝青编著，北京航空航天大学出版社； 完成期限 2011.3.14—2011.3.18 指导教师 专业负责人 2011年 3 月 18 日 目 录 第1章 概 述 1 第2章 设计分析 1 2.1 功能分析 1 2.2 方案论述 1 第3章 系统详细设计 1 3.1 硬件设计 2 3.1.1 单片机模块 2 3.1.2按键模块 3 3.1.3数码显示模块 4 3.2 软件设计 5 第4章 系统仿真与实验测试 8 4.1 系统仿真 8 4.2 实验测试 9 第5章 结 论 10 参考文献 11 附录1 控制源代码 12 附录2 硬件总电路图 14 第1章 概述 《单片机原理与应用》是电子信息工程专业的一门重要专业课，对应用能力和动手能力要求很高，课程设计环节是学生学习该课程后进行的一项必不可少的基本训练。并于大三下学期暑假进行，本人所选的课题是篮球赛计分器。 本课题以增强型单片机AT89C51为核心，设计制作篮球比赛计分器。针对篮球比赛中有得1、2、3分，有时还会出现加分错误的情况，本人设计的简易篮球赛计分器主要通过按键实现以下功能：能够进行加1、2、3分；能够进行减1分。并通过3个数码管进行显示。 第2章 设计分析 2.1 功能分析 根据前面的设计的任务的要求，本设计任务主要具有以下几个模块：单片机模块；按键模块；数码显示模块。本设计由单片机模块部分植入主程序，通过按键部分进行加1、2、3分以及减1分操作，最终在3个LED数码管上显示结果。 2.2方案论述 本系统是以C语言作为编辑语言，采用单片机AT89C51作为本设计的核心元件，。利用7段共阳LED作为显示器件。在此设计中共接入了3个7段共阳LED显示器，分别表示个位，十位，百位用于记录该队的分数， 3个LED显示器显示范围可达到0~999分，能够满足篮球比赛的需要。并设置有4个按键：K1，K2,K3,K4。当比赛队得1分时，按下k1键加1分，得2分时按k2键加2分，得3分时按下k3键加3分。如分数计错需减分时，每按一次k4键减1分。 因所设计的篮球赛计分器功能较少，电路结构也相对简单。所以在选材方面也不多。由于按键要求不是很高，因此选材只有两个部分：单片机部分和显示部分。 本次课程设计选用的芯片为AT89C51，显示部分用的是LED数码管显示。 第3章 系统详细设计 本次课程设计主要分为2个主要的部分进行：硬件和软件。首先进行的是硬件的选材和电路图的连接，然后再进行程序的编写。 3.1硬件设计 由于本次课程设计的简易篮球计分器功能比较简单，所以选择的器件也比较少，主要有4个按键，1个AT89C51，3个共阳的数码显示管，因此本课题的硬件设计部分划分为3个模块：单片机模块；按键模块；数码显示模块。系统的总电路图见附录2（总电路原理图）。 3.1.1 单片机模块 单片机是在一块芯片中集成了CPU、RAM、ROM、定时/计数器和多功能I/O口等计算机所需要的基本部件的大规模集成电路，又称MCU。 如果说C语言程序设计课程设计的基础课，那么AT89C51单片机以其系统硬件构架完整、价格低廉、学生能动手等特点，成为工科学生硬件设计基础课。 AT89C51是51系列单片机的一个增强型号，它是ATMEL公司生产的。AT89C51是一个低电压，高性能CMOS 8位单片机，片内含8k bytes的可反复擦写的Flash只读