小学科学五年级上册《蒸发》课件.ppt

温馨提示： 1. 小组内注意分工合作。 2. 要注意安全，实验器材操作要规范，尤其是加热时，眼睛要离水尽量远一些。 3.认真观察并做好记录。 4.实验结束，熄灭酒精灯，把实验器材整理好。 探究问题 实验器材 实验方案 发现 结论 对比试验 一 对比试验 二 对比实验 三 1.分别在两个蒸发皿上，滴入相同的水量 2.其中一个在三脚架上加热，另一个不加热 3.认真观察现象 酒精灯、火柴、蒸发皿2、三脚架、石棉网、烧杯、水、滴管 吹风机、两块完全相同的湿布 吹风机、两块完全相同的湿布 1.将两块完全相同的湿布，一块用吹风机吹，另一块在自然条件下蒸发 2.比较两块湿布变干的速度快慢 3.认真观察现象 1.将两块完全相同的湿布，一块展开，另一块折叠 2.用两个相同的吹风机，同时吹两块湿布，比较两块湿布变干的速度 3.认真观察现象 实 验 单 青岛版科学五年级上册 水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做蒸发。 炎炎夏日 寒冷冬天 水在任何温度下都会蒸发 为什么从游泳池刚出来感到很冷呢？ 实验材料 温度计、支架、棉纱、烧杯、水、皮筋 1、将两个完全相同的温度计并排挂在铁架台上，这时我们观察温度计的示数是多少。 2、将其中一个液泡包上棉花，浸入水中让它“洗澡”，然后将温度计提出水面，观察温度计示数的变化 3、观察温度计的示数时，视线要与温度计示数水平 水蒸发时需要吸收周围的热量。 刚刚从游泳池出来后，为什么会冷呢？ *