郑州大学《教育学概论》在线测试答案04-11概要.doc

《教育学概论》第04章在线测试 剩余时间： 46:44 窗体顶端 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） ?1、关于东方方文化的传统说法正确的是：B A、所规定培养目标往往突出个人的自由发展。 B、所规定的教育目的和培养目标无不强调对社会和国家的义务和忠诚。 C、比较重视个人。 D、所规定的教育目往往突出个人的自由发展。 ?2、关于西方文化的传统说法正确的是：D A、比较重视集体。 B、所规定的教育目的和培养目标无不强调对社会和国家的义务和忠诚。 C、比较重视个人对于集体的义务感。 D、所规定的教育目的和培养目标往往突出个人的自由发展。 ?3、标志着中国实行的近代学校制度的开始的是：B A、壬戌制 B、癸卯学制 C、壬寅制 D、癸寅制 ?4、以美国学制为蓝本的是：C A、壬寅制 B、癸卯学制 C、壬戌制 D、癸寅制 ?5、全国人大常委会通过《中华人民共和国民办教育促进法》是在：A A、2002年 B、2003年 C、2004年 D、2005年 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） ?1、关于教育目的的说法正确的是：ABCD A、是国家所规定的教育工作应遵循的方面和目标。 B、所指明的是教育工作要达到的预期结果。 C、是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总要求。 D、是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总规格。 ?2、关于东方方文化的传统说法正确的是：AB A、比较重视个人对于集体的义务感。 B、所规定的教育目的和培养目标无不强调对社会和国家的义务和忠诚。 C、比较重视个人。 D、所规定的教育目的和培养目标往往突出个人的自由发展。 ?3、确定我国现阶段教育目的的指导思想是：ABCD A、马克思主义关于人的全面发展的思想。 B、马克思主义关于教育与生产劳动相结合的思想。 C、借鉴和吸取全人类的思想成果。 D、总结经验，不断完善，排除干扰，为达成教育目的和培养目标而奋斗。 ?4、关于壬戌学制的说法正确的是：ABC A、1922年颁布。 B、即通称的“六三三制”。 C、以美国的学制为蓝本。 D、是中国实行近代学校制度的开始。 ?5、现代学校教育制度改革的趋势有：ABCD A、提早入学年龄。 B、延长义务教育年限。 C、终身教育受到普遍重视。 D、以上全是。 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） ?1、教育目的、学制和培养目标，受生产力、科学技术和经济发展程度的制约。 正确V 错误 ?2、西方文化的传统比较重视个人对于集体的义务感，所规定的教育目的和培养目标无不强调对社会和国家的义务和忠诚。 正确 错误X ?3、我国社会主义的教育目的和培养目标，在不同的历史时期，有不同的规定，这些提法在文字上有差别，基本精神也是不一样的。 正确 错误X ?4、我国教育目的是教育必须为社会主义建设服务，培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 正确V 错误 ?5、民办教育是指由国家机构以外的社会组织或者个人，利用国家财政性经费，面向社会举办的学校及其他教育机构。 正确 错误X 窗体底端 56:42 窗体顶端 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） ?1、中等教育的( )的特点，使它对全民族素质的提高具有决定的影响。B A、普适性和强制性 B、普及性和基础性 C、基础性和强制性 D、强制性和义务性 ?2、义务教育制度诞生于：A A、欧洲 B、亚洲 C、澳洲 D、美洲 ?3、颁布我国出地方政府的第一个具有义务教育性质的教育法令的是：D A、胡适 B、梁启超 C、林则徐 D、端方 ?4、我国的《义务教育法》规定了义务教育的起始年龄为( )周岁。B A、5 B、6 C、7 D、8 ?5、我国目前实行的义务教育是( )年制。B A、8 B、9 C、11 D、12 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） ?1、义务教育制度的特点有：ABCDE A、义务教育的强迫和免费 B、义务教育的普及、平等和基础性 C、义务教育的民族性和公共性 D、义务教育的阶级性和政治性 E、义务教育制度的时代性和历史性 ?2、义务教育的灵魂是：AB A、民族性 B、公共性 C、政治性 D、阶级性 ?3、义务教育学制年限有：ABC A、小学六年、初中三年的“六三”制。 B、小学五年、初中四年的“五四”制。 C、九年一贯制。 D、小学六年、初中四年的“六四”制。 ?4、实施义务教育需要“系列的办学条件，其中最基本的是：AD A、经费 B、办公教具 C、校舍 D、师资 ?5、我国实施义务教育的主要经验包括：ABCDEF A、建设一支数量足够的、能胜任教育工作的、相对稳定的教师队伍。 B、建立检查督导制度，不断地进行检查督导。 C、保证入学，制止辍学，禁止雇用童工和实行“两免一补”。 D、深化教学改革，不断