小学语文三年级下册《可贵的沉默》课件1.ppt

要求：快速地默读文章，说一说文章讲了一件什么事？ 默读要求：不出声 不指读 用眼看 用心想 前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福…… 他们骄傲地举起了手，有的还（神气十足地左顾右盼。） “把手举高，老师要点数了！”我提高了声音，“啊，这么多啊！” 我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，（“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……） 霎（ shà ）时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。 教室里寂（jì）然无声，没有人举手，也没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着…… 1.给爸爸妈妈准备一份生日的惊喜。 2.帮爸爸妈妈做力所能及的事情。 认真阅读《为了五美元的礼物》 * 17可贵的沉默 温馨提示 1.自由朗读课文，边读边画出生字和生字所在的词语，反复读几遍。 2.读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。 我会认 迅 速　　　 霎时　　 寂静 恰恰　　　　稚　拙　　烦恼 xùn　　　　 shà　　　　jì qià　　 zhì zhuō　 fán 我会写 古人造字,都有象形取意的,古文中凡带“页”字偏旁的,绝大多数与头有关,比如项(脖子)额颊颧等 他们骄傲 地举起了手,有 的还神气十足地左顾右盼。 我能表演读: 我想去寻找蕴(yùn) 藏在他们心灵深处的、他 们自己还没有意识到的极 为珍贵的东西。 这“极为珍贵的东西” 是什么呢？ 当我（ ）的时候 您总是（ ） 我想对您说一声：（“ ！”） 我会（ ）来回报您的爱。 * * *