网络工程虚拟实验的设计与实现.docVIP

网络工程虚拟实验的设计与实现 　　（襄樊学院 电气信息工程系，湖北 襄樊 441053） 　　摘要：本文分析了当前网络工程实验教学中存在的问题及利用模拟软件设计虚拟实验的优势，以交换机VLAN的配置实验为例详细介绍了虚拟实验的设计过程，解决了学校由于设备、经费缺乏导致网络工程实验效果差的问题，具有一定的实际意义。 　　关键词：网络工程；虚拟实验；Boson NetSim 　　中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)11-20284-03 　　 　　1 引言 　　 　　虚拟实验是利用计算机来模拟各种实验器材、设备、实验过程以及实验环境[1]。虚拟实验的出现，为高校实验教学减轻了一定的压力，如实验和实习费用不足，实验设备陈旧老化，实验场地拥挤，学生人均台、套数少，实物实验次数下降等等。设计虚拟实验可以充分利用现有资源，通过计算机软件模拟一些实验现象。它不仅能够提高教育教学的效果，更加重要的是使一些缺乏实验条件的学生，通过虚拟实验同样能够达到实物实验的效果。 　　《网络工程与管理》是网络工程专业一门主干专业课，要求有充足的实验教学来使学生掌握路由器、交换机的配置。许多学校只能安排较多的演示实验，让学生亲自动手的实验却很少开设。究其原因，首先是网络设备如企业级交换机、路由器非常昂贵，一般学校难以承受。即使组建网络实验室，网络设备的数量也达不到实验要求；其次，网络产品的更新换代非常快，现有设备也不可能随着新型号出现而不断淘汰更新。为了提高实验教学效果，笔者采用虚拟实验良好地解决了这一难题，达到了预期的实验效果 　　 　　2 虚拟实验方案的选择 　　 　　“网络工程虚拟实验”即通过软件模拟现实的网络设备及网络环境，向实验者提供配置使用路由器、交换机等网络设备的实验条件。它只需在普通PC机上安装一个模拟软件即可，无需其他设备的投资，方便又经济。目前优秀的模拟软件也有不少，如：RouterSim、dynamips、NetSim等等。虽然这些软件仿真的都是CSICO公司的网络设备，但前二款软件与CSICO的认证考试（如：CCNA、CCNP）结合过于紧密，用于普通学校的网络教学，显得不够灵活。而Boson公司出品的NetSim不但支持CSICO的认证考试，同时还支持自定义网络拓扑试验，这一点十分适合普通学校的教学需求。 　　 　　3 网络工程虚拟实验的特点 　　 　　3.1 无场所限制 　　因为只是一个软件，所以几乎可以被灵活地安装在任何地方的PC机上（包括：机房的学生机、教师机、学生寝室的电脑等等），不需要专门的房间，不需要布线，使用时也就没必要到固定的实验室。只要愿意，完全可以让任何一台PC机都成为“虚拟网络实验室”，这样是非常方便学校安排机房使用的。 　　3.2 设备选择多 　　组建“物理的网络实验室”时，由于经费的原因，不可能把各种型号的设备统统包括。这样，实验者能够接触到的设备就相对有限。而象NetSim这样的仿真软件，通常包括了几乎所有型号的设备，实验者可以学习到大部分网络设备的配置方法。 　　3.3 升级方便 　　计算机技术发展飞快，网络设备的更新换代也很快，为了不与现实脱节，网络实验室也需要及时升级。对于“物理的网络实验室”，升级就意味着更新设备，意味着又一笔巨大的开销。而“虚拟实验室”的升级，只需安装升级包，或重新安装新版本的仿真软件即可。 　　3.4 实验方便 　　若使用的是“物理的网络实验室”，教师要准备一个试验（譬如：“路由器故障排除”实验），需要事先对每一套设备做设置，工作量相当大。但使用“虚拟网络实验室”，教师完全可以在办公室中将实验的TOP环境、设备初始配置等信息准备好，并保存为数据文件“*.top”，然后带到机房，将其导入学生机的仿真软件即可，非常高效。 　　 　　4 网络工程虚拟实验设计实例 　　 　　Boson NetSim[2]有不同的版本，这里以常用的Boson Netsim5.31作为实验软件。Boson NetSim5.31中有包含二个组件：自定义网络拓扑结构（Boson Network Designer）、配置模拟环境（Boson NetSim），它可实验CISCO常用路由器和交换机的配置。下面以VLAN的配置实验为例介绍虚拟实验的过程。本实验要求学生理解VLAN的相关原理，掌握Cisco交换机VLAN的基本配置。 　　实验目的： 　　①验证不同VLAN之间的主机不能通信。 　　②验证同一VLAN内的主机能相互通信。 　　实验内容： 　　①路由器端口、主机IP地址的配置。 　　②交换机VLAN的配置。 　　③主机与主机通信的测试。 　　4.1 拓扑结构设计 　　启动Network Design