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數學傳播 35 卷 4 期, pp. 62-81 美國高中數學測驗 AMC 12 之機率問題(上) 洪偉誠 李俊賢 蔡誠祐 何家興 張福春 摘要: 美國高中數學測驗 AMC 12 已有 60 年歷史 (1950-2009), 這些題 目是經過專家們 嚴謹 的設計 , 以選擇題的方式出題, 具有高度的鑑別度 , 可測驗 出學生在代數、 幾何、 數論、 三角函數、 離散數學及統計等科 目中的觀念是否能靈活應用。 在這 60 年的考試中共出現 了 68 題各種型式的機率題 目, 本文的目的是針對這些題 目加以分類並作詳細的探討。 關鍵詞: 互斥事件、 分割、 二項式定理、 全機率定理、 貝氏定理、 排容原理、 條件機率、 第摩 根定理、 幾何機率、 機率公設、 獨立事件。 美國數學會 2000 年分類索引 主要 60A, 60D. 1. 前言 美國高中數學測驗 AMC 12 由 1950 年舉辦至今 (2009) 已有 60 年歷史, 為近幾年備 受重視的世界性大型數學測驗。 考試的對象是以高二和高三學生為主, 其內容涵蓋廣泛, 包含各 種演算概念理解的數學題型, 透過這些具有挑戰性的問題, 刺激學生對於數學問題的興趣, 並引 導學生平日 自主學習的能力, 靈活應用已習得之數學知能。 透過這些具有高鑑別度的題 目, 讓學 生能發覺其本身所具有的數學才能, 並讓相關的人員, 如老師、 學校能重視這些學生知能的多面 向, 以便適度的提供協助, 更能增進學生的發展。 目前美國以此比賽為篩選美國國際奧林匹亞代 表隊選手的第一階段測驗, 而台灣在 2001 年時開始舉辦 AMC 12 (12A 試卷) 的考試。 表 1 顯示 2004 年到 2009 年台灣報考學生人數逐年提高, 所佔全球考生百分比亦逐年提高 (除 2007 年外)。 此測驗可以讓學生更能了解自己的數學能力。 有關於 AMC 12 的詳細發展變革可參考 Maurer, Reiter and Schneider (2001), 及 AMC 12 的相關報考資訊可至財團法人九九文 教基金會網站查詢。 62 美國高中數學測驗AMC 12之機率問題 (上) 63 表 1. 2004 年到 2009 年台灣佔全球報考人數的百分比 年 2004 2005 2006 2007 2008 2009 全球 103, 237 83, 728 76, 439 93, 179 78, 560 82, 802 台灣 4, 163 5, 238 5, 432 5, 939 6, 075 6, 532 百分比 4.0% 6.3% 7.1% 6.4% 7.7% 7.9% 從 2002 年起 AMC 12 數學測驗在美國分為 12A 與 12B 兩份不同的試卷, 在兩個不 同 日期舉行, 學生可由兩次的考試中任選一次參加。 每一次皆有 25 題選擇題, 而題 目的類型含 括了代數、 幾何、 數論、 三角函數、 離散數學及統計等科 目, 更詳盡的題 目及說明可參考 Art of Problem Solving (AoPS) 的網頁, 其中收錄了 AMC 12 的考試題 目, 並提供全世界對 於此競賽有興趣的人一起討論, 有些題 目已被提出解答, 而有些還在待解中。 更多完整的題 目 與解答可參考美國數學學會所出版一系列 AMC 12 數學測驗歷屆試題暨詳解參考書 (1950- 2007): Salkind (1961, 1966)、Salkind and Earl (1973)、Artino, Gaglione and Shell (1982)、Berzsenyi and Maurer (1997)、Schneider (1997)、Reiter (2006) 及 Wells and Faires (2008)。 下表 2 是以十年為一單位所計算機率佔總題數的百分比