体育工程与信息技术系本科毕业设计管理文件精选.docVIP

武汉体育学院 体育工程与信息技术系 本科毕业设计（论文）管理文件 体育工程与信息技术系 2009年7月制定  毕业设计（论文）管理与实施细则 （试行） 毕业设计（论文）指导教师资格 1、毕业设计（论文）是整个教学过程中重要的教学环节，也是检验学生运用所学的基本知识去发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养大学生创新精神和实践能力的重要手段，因此，要求指导老师必须有比较丰富的教学实践经验、较强的科研能力和专业水平。 2、毕业设计（论文）的指导老师必须具有中级及以上职称，青年教师（不具有中级职称的硕士生或本科生）可以作为辅助教师参与毕业设计（论文）的指导工作，协助完成毕业设计（论文）的各项工作，但不能单独承担指导任务。 3、教研室负责组织教师积极参与毕业设计（论文）的指导工作，及时将参与指导的教师名单上报系里审定。 毕业设计（论文）的组织实施 1、毕业设计（论文）具体实施由系根据教学任务统筹安排，教研室负责具体实施。 2、教研室根据学院和系里的要求提出计划、及早安排教师、落实课题、严格审查，将毕业设计（论文）的指导教师、指导课题上报系里审定。 3、系里成立毕业设计（论文）指导工作小组，对毕业设计（论文）的指导计划和课题进行审定，对毕业设计（论文）的工作全过程进行指导和监督。 4、 毕业设计（论文）须在第7学期开展选题、开题、文献综述、集中设计和论文撰写工作。 5、毕业设计（论文）的具体实施过程 1）、教师提供课题及要求，学生选题（允许学生按要求自拟题） 2）、指导教师下达《毕业设计（论文）任务书》 3）、学生撰写《开题报告》 4）、教师指导与学生按计划完成文献综述、设计和论文 5）、毕业设计（论文）验收、评阅 6）、毕业答辩 7）、成绩评定 毕业设计（论文）的选题要求 1、 满足教学基本要求，体现本专业培养目标，使学生综合素质得到比较全面的训练。 2、 选题应突出专业特点，结合科学研究，社会、经济、文化、生产、实验室建设和教师科研项目等，尽可能选择“真题真作”。 3、 选题难度和分量要适当，要体现因材施教的原则，有利于各类学生提高水平，有所创新，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能完成任务。 4、毕业设计提倡每生一题，每题学生总数不宜超过3人。 毕业设计（论文）指导教师职责 1、教师指导毕业设计（论文），要认真制定设计（论文）指导计划、任务书和工作程序，首次指导教师要进行试做。 2、严格要求，耐心指导，指定主要中外文参考资料和社会调查内容，并做好学生外文翻译的评阅工作。 3、多种方式检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生的有关问题。学生在校内毕业设计(论文)，指导教师每周至少1次全面检查学生工作进程，并记录在案，学生在校外单位毕业设计(论文)，指导教师每月二次与学生通讯指导，以确保学生毕业设计（论文）过程指导质量。 4、对学生的工作态度，专业能力，设计（论文）质量及应用价值写出客观公正的评语，并给出成绩。 5、参与学生毕业设计（论文）答辩和评定成绩。 毕业设计（论文）格式要求 毕业设计（论文）的格式必须符合《武汉体育学院信息技术系本科毕业论文撰写规范》的要求。（见附件） 毕业设计（论文）答辩程序及要求 1、 本科生按毕业设计（论文）任务书要求，完成各项工作后，向系里提出答辩申请，提交毕业设计（论文）答辩申请书，经指导教师审定同意，主管系主任签字后，方可参加答辩。 2、 系里成立答辩小组（每组不少于三人），负责学生毕业设计（论文）的评阅、答辩及评分工作。 3、 毕业设计（论文）在正式答辩前（提前三天），指导教师应将学生毕业论文（设计）提交专业答辩小组，评阅教师应对毕业设计（论文）做出全面客观评价。 4、 对没在规定时间内完成毕业设计和论文的学生以及第一次答辩没通过的学生，系里将组织一次补答辩，对补答辩没通过的学生参考学校相关规定收取一定的补考（补答辩）费。 5、 学生毕业设计（论文）答辩由答辩委员会（小组）主持，具体答辩形式由答辩委员会确定。学生报告毕业论文（设计）的主要内容（一般限定10分钟），答辩老师提问，学生回答，每位学生答辩时间一般20分钟为宜。学生答辩过程中，其他同学可列席参加，系里应安排专人做好答辩记录。 6、 成绩评定，学生毕业设计（论文）成绩按五级分记，即优、良、中、及格、不及格，具体标准见附件。 7、 学生毕业设计（论文）成绩应结合指导教师、评阅教师和答辩委员会（小组）三部分意见，最终成绩以答辩委员会（小组）核定为准，同一专业学生毕业设计（论文）成绩应呈正态分布，优秀率不超过15%，优良率不超过70%，学生毕业论文（设计）成绩由系毕业论文（设计）指导工作小组审定，报教务处审核后，再向学生公布，并计入学生成绩档案。 8、 毕业设计（论文）答辩结束后，所有毕业设计（论文）原件，附件、答辩记录单统一存学