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应用型本科计算机基础教学改革探索 　　摘要:本文结合新时期大学生的计算机学习需求和应用型本科院校的特色,提出了以市场为导向,计算机操作技能和专业相结合的人才培养模式,同时探索了应用型本科院校计算机基础课的教学改革。 　　关键词:计算机基础;教学改革;应用型本科 　　中图分类号:G642 文献标识码:B 　　 　　1引言 　　 　　随着信息技术的发展和计算机普及程度的提高,高校计算机基础教育必须研究新形势下的教学需求,明确教学目标和任务,提高人才的培养质量。从以文化性、操作性普及的教学为主导向较深入的综合计算机应用教学发展,使之适应教学对象对普及性计算机教育需求的不断变化。跟踪新技术的发展和应用趋势,使之适应经济社会活动对学生计算机和信息技术应用能力的需求。 　　2006年12月,上海51所高校参加了计算机基础教学状况的调查,表1是上海市计算机基础教学状况表。 　　调查表明各校开设课程基本符合CFC2006(全国高等院校计算机基础教育研究会课程体系建议)的基础性建议,但课程主要集中在“计算机信息技术基础”和“程序设计”类,综合应用类课程占较小的比例,且主要集中在一些教学基础好的重点大学。多数学校(尤其是应用型本科院校)的课程资源和师资条件还比较弱,课程建设裹足不前。许多学校采用了“1+X”模式制定教学计划,即在“计算机应用基础”课程以后开设其他类课程。 　　本文将