电影音乐与电影叙事的关系(最终得优).docVIP

论文题目：电影音乐与电影叙事的关系 摘要：电影已经成为每个人生活中不可缺少的一部，它以其独特的魅力愈发成为展现社会核心价值的载体。电影音乐与电影叙事是电影两个重要的环节，通过对三部经典代表影片作来阐述电影音乐与电影叙事之间的关系，以及其中所交织的美学情感，以提升对电影欣赏的水平。 关键词：电影 原创与经典配乐 叙事 美学情感 系统阐述 一部好的影视作品应对制作的每个环节做到精益求精，从选材、叙事方式、电影配乐等都需投入巨大投资。通过对电影音乐的鉴赏，我更加懂得了什么是电影。电影不仅仅只有剧情，它是一门独具魅力的综合艺术，只有电影，才能将世界上传统七大艺术完全涵盖，是一种颠覆传统的艺术突破。电影，在很多时候，都是被人们一笑而过。这样，电影所传达出来的艺术魅力和价值就没有得到充分体现，只是实现了其最基本的功能，供人们休闲娱乐。 学完这门课，我对电影有了新的认识，用一句通俗的话来说就是“麻雀虽小，五脏俱全”。电影，其实跟书一样，需要品，看电影得精挑细选，一部好的电影胜过读一本好书。电影，是基于对现实生活的思考，加以艺术改造，让观众如身临其境感受，贴切的将所想传达的价值观和精神理念表现出来，并留下足够的空间让观众亲自去思考去感悟。 电影音乐是在影片中体现影片艺术构思的音乐，是电影综合艺术的有机组成部分。它在突出影片的抒情性、戏剧性和气氛方面起着特殊作用。电影音乐已经成为一种新的现代音乐体裁。　　 一个学期下来，课堂上所选的电影仍然历历在目，难以忘记。有气势宏伟史诗般电影《角斗士》《斯巴达300》，情节扣人心弦的《天使与魔鬼》，饱含情感美学的《和你在一起》，还有以独特视角对战争思考的《钢琴家》等等。本文主要通过选取以《和你在一起》为代表的表现电影音乐与叙事主题交融的美学情感，以《钢琴师》为代表的表现电影音乐与叙事氛围之间相结合的原则关系，以及以《角斗士》为代表的表现电影音乐与电影叙事情节展开之间的关系，来阐述我对电影音乐与叙事之间关系的理解。 （一）电影音乐与叙事主题交融的美学情感 《和你在一起》是陈凯歌大导演的代表作之一，虽然电影原创音乐所占比例不大，但音乐的听觉形像与画面的视觉形像融合得非常融洽，以情感冲突为主线，以音乐贯穿始终，讲述了发生在刘小春身上的感人故事。 电影在叙事艺术上做的非常完美。电影的前后两部分在风格上大相迥异，给人强烈的情感反差。通过制造悬念，矛盾，以及强烈的情感冲突，各个人物鲜明的性格特征，都给人眼前一亮的感觉。 在情感内容上有三条鲜明的主线：亲情、师生情和友情。其中亲情表现最为深刻，并主要以刘小春与刘成的父子情结来重点阐述。 亲情这条主线是最让人感动，也是最富矛盾冲突的情感。 前半部分，电影主要以一种轻松欢快的语调，讲述极具天赋的小春有个乡巴佬似的老爹，这不免让人感慨小春的将来有多大希望！老师以专业的视角，选取了与获奥斯卡电影《莫扎特传》中情节有异曲同工之妙的一处亮点：“江老师让小春擦谱，小提琴声应运而生响起，伴随着刘成努力工作的场景交织浮现。“看到这一幕，不禁让我联想联翩，刘成虽然没文化，大老粗一个，可却有不失为一个好父亲，高大的形象逐步建立！随后当小春与江老师感情日好的时候，刘成竟狠心自作主张，完全不顾小春感受，让小春师从他人。的确，按江老师的话说，他能教他音乐，但给不了小春成功。当看到这儿的时候，让我想起了那句”孩子请努力读书，将来为父母买辆好车” 。刘成努力挣钱为小春到处奔波的光辉形象彻底破碎。以为刘成跟大多数父母一样，为了孩子成功，可以牺牲孩子快乐。电影情感冲突逐渐加剧，人物关系变得复杂。 但看到后半部分，极富戏剧性的情节让我对刘成刮目相看。我也发现也有一处电影音乐与叙事结合完美的场景。在电影的最后，在火车站小春拉奏《柴可夫斯基的D大调小提琴协奏曲》，同时浮现这林雨参加比赛演奏场景，两个小提琴音乐声交替响起，伴随着刘成当年在机场拾到弃婴到处寻找其父母的身影，几个场景快速切换，看的直让人落泪。看到这里：刘成的形象又被彻底颠覆。刘成为了孩子，可以只身未娶；为了孩子，可以逼着自己努力工作；为了孩子，可以放下尊严，好声好气的去请老师；为了孩子，甚至选择在孩子即将成功的时候悄然离开，这是一个势利父亲所作所为吗？这又是一个收养街头弃婴的养父应当所为吗？答案当然不是，没有谁有这个义务和责任为一个没有丝毫血缘关系的弃婴付出这么多。 音乐与叙事相结合，使得亲情这一主题体现的淋漓尽致，最终我们看到了小春的选择，“你”指的是亲情，和亲情在一起。音乐在叙事高潮时不仅能够很流畅的嵌入，更营造了极好的氛围效果，达到故事中有音乐，音乐中有故事的效果，有血有肉，极具感染力，其中的美学情感不言而喻。 电影中涉及音乐：《第三号慰藉曲》、《小提琴协奏曲》、《西班牙交响曲》、 《吉塞普之歌》等。 （二）以