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一年级下学期家长会课件7
我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时、当面向我指出,我们肯定会有则改之,无则加勉。在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责。 再次感谢各位家长对我们工作的支持,希望我们班在新学期创造佳绩! * 一年级班 李 召开家长会的目的: 家长会议程: 一、班级的近期概况及孩子们的表现。 三、交流几点教育建议。 四、孩子需注意的安全事项。 二、有关质量检测情况。 一、班级近况简介 我们班现在共有29名同学。女生19人,男生10人。低年级常规教育相当重要。就好比一棵小树苗,开始如果歪着长,以后就直不了,开始时直着长,以后就会变成参天大树。所以我一开始就狠抓行为习惯养成教育。在孩子们眼里都觉得班主任老师相当严厉。 通过近半年来与学生朝夕相处,可以说我对每个孩子的情况已经很了解。从整体看来,孩子们进步都很大,由刚开学时的不适应,注意力不集中,不知道上下课,纪律散漫,到现在能跟上老师的思路或者说能在课堂上积极动脑,能在上课时,积极举手发言。变化可谓是很大的。为了能更好的调动学生的积极性,我们在学生的作业本上奖励个小红花。我感觉学生对自己是不是得到小红花、小红旗很在意,所以我们就充分利用这一点,充分调动了学生的积极性,效果非常好。 存在的几点问题: 1.上课时,有部分学生不够专心,经常走神、做小动作、讲话、也有部分学生不爱动脑筋、不愿放声读书、不爱阅读。 2.有部分学生对待学习不当回事,马马虎虎,对知识的掌握不够扎实、牢固。 3.还有一些孩子作业书写马虎,作业上的错题要等老师提醒才能订正。以及个别学生经常不按时完成作业。 二、期末成绩分析: 我估计大多数家长最关心的就是孩子的成绩,当家长了解到考试分数的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的,新课程改革使孩子的两级分化越来越明显。当然现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目的也是一样的。不过从试卷上呢也可以看出一些问题,很多孩子分析能力,判断能力还有待加强。 其实当孩子把试卷带回家,你首先要做的就是让他仔细检查,帮助找问题,帮助他弄懂,并督促孩子订正好,才更重要。 期末成绩分析: 语文平均分:91.24 分,其中90分以上21人。最高分99,最低分67。 数学平均分:84分,其中90分以上12人。 最高分99,最低分47。 优秀之星:李思容 普渝童 李季袁 尹婷 尹艺桦 杨明凯 杨悦 杨定倡 进步之星:李明仙 普光慧 施李荣 李睿韬 夏瑞 荣 誉 台 一、第一学期期末考试成绩分析 这次考试成绩大部分同学进步很大,有个别学生考的 不理想,不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差。 1.课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去。 2.课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的 知识听的一知半解。 3.课下也得不到巩固,不及时复习和预习,所以成绩一直上不去。 一年级的孩子,认知、分辨能力还处在初级阶段,需要我们老师和家长一起努力。教育孩子,指导孩子,帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。有句话叫好习惯受用终生。 好习惯,益终生。 1.写的习惯。尽量避免孩子一边写作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯,一定要注意孩子写字姿势、距离等。 2.听和说的习惯: 孩子回家后与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在学校发生的事情。二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础。 3、教育孩子也是要有手段,有方法,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。 4、培养孩子良好的学习习惯 (1)严格遵守作息时间的习惯;(2)看书时坐姿端正的习惯;(3)爱想、爱问和认真回答问题的习惯;(4)正确地握笔写字、看书、读书的习惯;(5)爱护书本及学习用品的习惯. (6)培养孩子的自理能力,动手能力。 多让孩子做一些简单的家务, 让孩子自己的事情自己做 。 5、培养良好的品德习惯 1、学会感激。 2、勇敢面对自己的错误。 3、谦虚礼让,尊敬长辈,爱护幼小。 4、诚实不说谎,答应的事说到做到。 6、培养良好生活习惯。 1、合理安排作息时间学会珍惜时间。 2、全面吸收营养,坚持锻炼身体。 3、不迷恋电视游戏,知道学习的重要性。 4、自立自理,抓紧时间完成每天应该做的事情。 7、培养良好的社交能力。 1、主动
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